每一年都是有學生埋怨畢業(yè)論文難寫，各種各樣尺寸難題也是不斷出現(xiàn)，并且在此過程中還會遇到判斷上的失誤，同時可能這些失誤會打擊著我們的信心，但是我們也不要就此放棄，有挑戰(zhàn)才會有成功，一起努力才是最正確的選擇。今天小編就來講一講論文查重改動中非常容易出現(xiàn)不正確的判斷是什么？這篇文章，你們跟隨著小編來閱讀就行了！

一、論文查重改動中非常容易出現(xiàn)不正確的判斷是什么？

1、我們有時候太過于堅信論文查重檢測結果了。知網(wǎng)的權威性和技術專業(yè)度大家都知道且不容置疑，可是，院校并不是將知網(wǎng)的查重報告做為畢業(yè)論文審批的唯一標準，老師的人力審批才算是重要，即便大家的重復率很低，但假如老師發(fā)覺你的畢業(yè)論文邏輯性不清、架構不全，乃至出現(xiàn)了表述上的不正確，那么便會判斷為不過關。那我們該怎么解決這一點呢？我們可以去花大量的時間和精力普遍搜集參考文獻，以保證畢業(yè)論文內容的公信力。

2、在論文內容上加了太多的文本。在進行論文原稿后，假如大家發(fā)覺院校規(guī)定低重復率才是合格標準，可能這時候大家會加上很多的英語單詞。雖說實際上，加上英語單詞并沒什么不太好，可是大家務必留意它的關聯(lián)性。防止簡易的重復，盡管一些同學們發(fā)覺加上文本內容后，重復率大幅度降低，但老師還是能夠一目了然地鑒別出這種沒用的重復英語單詞。而解決方案就是：更換近義詞能夠防止簡易的重復，也不會影響到全篇的實際意義，并且能夠減少紙型的重復率，這樣去做還是很好的。

3、我們一下子就將重復部分刪掉了。一些同學們擔憂她們的畢業(yè)論文不容易通過院校的檢測，立即對于論文內容中標記為鮮紅色篇幅與之刪掉，其實這樣的作法是十分風險的，因為整篇文章畢業(yè)論文的架構早已經(jīng)創(chuàng)建起來了。假如立即刪掉一部分版塊，便會造成全部邏輯思維和邏輯性架構的不詳細和嚴苛。除此之外，在修改時，精力消耗也很大，并且很有可能前后內容不一致，這也是論文查重改動中的一個嚴重性問題。那解決方法就是：可以適當用一些不一樣的專業(yè)術語來代替相應的內容，只要不改變原有的意思就行。

總而言之，畢業(yè)論文是大學四年的綜合能力檢測，因此學生們不要害怕困難，要勇于挑戰(zhàn)困難。針對這種非常容易出現(xiàn)不正確的判斷，我們只要在論文查重檢測時認真去留意，防止錯誤發(fā)生，那么通過學校考核不就隨隨便便。

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