根據(jù)小編的了解，絕大多數(shù)畢業(yè)生提前在網(wǎng)上購(gòu)買檢測(cè)軟件，先于學(xué)校論文查重前進(jìn)行一次自我檢測(cè)。并通過(guò)用同義詞替代、改變句子的主動(dòng)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、故意將文字轉(zhuǎn)換為表格等手段進(jìn)行修改，以達(dá)到降低論文相似度的要求。由于學(xué)生僅依據(jù)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行修改，對(duì)論文的規(guī)范性造成很大影響，這也大大降低了論文學(xué)術(shù)水平。那么今天小編就來(lái)說(shuō)一說(shuō)學(xué)術(shù)不端論文查重檢測(cè)系統(tǒng)的簡(jiǎn)介和弊端是什么？這樣的一篇文章，你們跟隨著小編來(lái)看看就行了！

一、學(xué)術(shù)不端論文查重檢測(cè)系統(tǒng)的簡(jiǎn)介和弊端是什么？

1、學(xué)術(shù)不端論文查重檢測(cè)系統(tǒng)的簡(jiǎn)介是？

學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)主要檢測(cè)參考指標(biāo)學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)，設(shè)有總檢測(cè)指標(biāo)和子檢測(cè)指標(biāo)二部分指標(biāo)體系，涉及重合字?jǐn)?shù)、文字復(fù)制比、首尾部復(fù)制比等多項(xiàng)內(nèi)容，從多個(gè)角度對(duì)學(xué)位論文中的文字復(fù)制情況進(jìn)行詳細(xì)描述，根據(jù)指標(biāo)參數(shù)以及其他數(shù)據(jù)相關(guān)信息，自動(dòng)給出預(yù)判的診斷類型并生成檢測(cè)報(bào)告。大家去了解了解一下就可以了。

2、學(xué)術(shù)不端論文查重檢測(cè)系統(tǒng)弊端是？

第一、檢測(cè)系統(tǒng)可能存在漏檢現(xiàn)象。檢測(cè)系統(tǒng)的漏檢是指檢測(cè)結(jié)果低于實(shí)際文字重復(fù)率，造成這種現(xiàn)象的原因主要是文獻(xiàn)資源收錄完整性、時(shí)效性以及系統(tǒng)檢測(cè)算法的局限。系統(tǒng)對(duì)抄襲著作、改變句子的語(yǔ)態(tài)、直接翻譯外文文獻(xiàn)的學(xué)術(shù)不端行為往往束手無(wú)策，對(duì)于圖表、模型的檢測(cè)準(zhǔn)確率也有待提高。

第二、檢測(cè)流程中存在著不定性的漏洞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，70％的本科院校檢測(cè)時(shí)間安排在論文答辯前，答辯與檢測(cè)工作存在一定的時(shí)間差，答辯所用的終稿與提交送檢的電子版內(nèi)容是否一致有待考證，這也是被學(xué)生利用的漏洞。部分學(xué)生在送檢前將抄襲的有關(guān)內(nèi)容刪掉，待論文檢測(cè)合格后，再使用完整版本的打印稿進(jìn)行答辯。這種行為都嚴(yán)重地影響了論文檢測(cè)的嚴(yán)肅性，使得論文檢測(cè)流于形式。

第三、畢業(yè)論文的規(guī)范性問(wèn)題。由于學(xué)生采用同義詞替代、改變句子的主動(dòng)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、故意將文字轉(zhuǎn)換為表格等手段對(duì)論文進(jìn)行了修改，造成了論文語(yǔ)句不夠通順，而使論文的規(guī)范性大大折扣。

總結(jié)：論文寫作是一個(gè)學(xué)術(shù)研究的過(guò)程，不僅要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備和勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)的科學(xué)追求，更要有創(chuàng)新精神。并且學(xué)術(shù)不端檢測(cè)在一定程度上起到了對(duì)學(xué)術(shù)不范行為的遏制作用，但是不能為了追求降低論文相似度的要求，而忽略了論文的學(xué)術(shù)水平。所以為了更好地發(fā)揮論文查重檢測(cè)在本科畢業(yè)論文中的作用，需要對(duì)論文查重的系統(tǒng)做進(jìn)一步的完善和改進(jìn)才好。

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