現(xiàn)在學(xué)校對(duì)學(xué)校的畢業(yè)論文查重要求是越來(lái)越高。畢業(yè)論文寫(xiě)作是為了讓同學(xué)們更好地掌握寫(xiě)作技巧。更多是希望同學(xué)們能自己去查閱一些相關(guān)資料，在研究中有一個(gè)明確的方向和目標(biāo)。在完成畢業(yè)論文后，我們還是需要檢查一下論文的重復(fù)率。有同學(xué)想知道論文的總字?jǐn)?shù)和查重的字?jǐn)?shù)有啥不一樣？下面小編就來(lái)給大家講解一下，你們來(lái)瞧瞧吧！

一、論文的總字?jǐn)?shù)和查重的字?jǐn)?shù)有啥不一樣？

首先論文查重過(guò)程中論文字?jǐn)?shù)一般指的是整篇論文的字?jǐn)?shù)，就論文字?jǐn)?shù)而言，我們說(shuō)的論文內(nèi)容包括摘要、正文、陳述、致謝等部分。每個(gè)學(xué)校對(duì)畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)都會(huì)有一定的要求，如若字?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)，那么論文就需要重新修改。故論文的總字?jǐn)?shù)和大家查重的字?jǐn)?shù)還是會(huì)有明顯區(qū)別的，所以同學(xué)們需要搞清楚。

其次論文檢測(cè)字?jǐn)?shù)通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō)，有些高校在進(jìn)行查重的時(shí)候是不需要上傳論文當(dāng)中的致謝和摘要進(jìn)行查重的。所以，我們查重的字?jǐn)?shù)就會(huì)和實(shí)際的論文字?jǐn)?shù)不一樣。所以我們需要先搞清楚學(xué)校的要求，要按照學(xué)校的要求去檢測(cè)。

最后論文的總字?jǐn)?shù)和查重的字?jǐn)?shù)一般都是不同的，不僅是由于查重的時(shí)候我們需要上傳的內(nèi)容不一樣會(huì)導(dǎo)致有區(qū)別，還會(huì)因?yàn)椴橹叵到y(tǒng)的計(jì)算字?jǐn)?shù)有區(qū)別也會(huì)導(dǎo)致不一樣。比如很多查重系統(tǒng)在計(jì)算查重字?jǐn)?shù)的時(shí)候都是按照字符數(shù)算的。

二、小編再來(lái)說(shuō)說(shuō)會(huì)查重論文中的數(shù)字嗎？（拓展資料）

首先事實(shí)上，查重包括數(shù)字，如年份、論文中的百分比、圖表中的數(shù)字，這些都需要進(jìn)行查重。查重時(shí)，不僅僅是論文中的數(shù)字，其他內(nèi)容也需要檢查?，F(xiàn)在知網(wǎng)通過(guò)近幾年的技術(shù)發(fā)展和各領(lǐng)域文章的收集，已經(jīng)可以查多種語(yǔ)言的論文，很好的解決了語(yǔ)言不通的問(wèn)題。但知網(wǎng)始終沒(méi)有解決無(wú)法檢查圖片內(nèi)容的問(wèn)題，也提供了非常好的避免重復(fù)檢查的方法。所以95%的學(xué)校還是要求畢業(yè)生使用知網(wǎng)查重，可見(jiàn)其可靠性。

最后論文內(nèi)容被標(biāo)紅了該怎么辦？由于論文中的數(shù)字會(huì)進(jìn)行查重，因此仍然很容易被查出重復(fù)。如果出現(xiàn)重復(fù)，系統(tǒng)將用紅色標(biāo)記重復(fù)的字體。這時(shí)候就可以抓住知網(wǎng)不能查圖的漏洞，把這些重復(fù)的內(nèi)容以圖片的形式插入論文中，也可以避免查重。除此之外，我們還可以用另一種方式來(lái)寫(xiě)數(shù)字，比如大小寫(xiě)轉(zhuǎn)換，這也可以避免查重。其實(shí)還可以在數(shù)字之間插入空格符號(hào)，可以打斷知網(wǎng)的計(jì)算方法，避免查重檢測(cè)。所以小編希望大家能懂得這些方法才行。

上述就是小編為大家整理出論文的總字?jǐn)?shù)和查重的字?jǐn)?shù)有啥不一樣？的主要內(nèi)容，請(qǐng)大家可以多多看看上述的資料，同時(shí)也希望這些資料會(huì)對(duì)大家有所幫助。順便最后也請(qǐng)關(guān)注一下我們的PaperPP論文查重系統(tǒng)平臺(tái)，小編會(huì)為大家?guī)?lái)最新的論文知識(shí)。

800萬(wàn)大學(xué)生都在用的免費(fèi)論文查重平臺(tái)