其實(shí)畢業(yè)論文查重并非是學(xué)生一個(gè)人的事，只是說(shuō)學(xué)生是主體和根本，這一工作還和學(xué)校及導(dǎo)師有極大的聯(lián)系，現(xiàn)在很多學(xué)生面對(duì)畢業(yè)論文不知道該怎么辦，感覺(jué)非常沮喪，寫(xiě)出來(lái)的論文質(zhì)量非常差，你有認(rèn)真思考過(guò)嗎？為什么你的論文重復(fù)率總是高于學(xué)校的要求？

學(xué)習(xí)是自己的事，只有認(rèn)真對(duì)待才能體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，畢業(yè)論文是一次綜合的學(xué)業(yè)檢測(cè)，因此認(rèn)真對(duì)待和審慎分析才是應(yīng)有之義。有的學(xué)生在畢業(yè)之初面臨很多的人生抉擇，大部分學(xué)生會(huì)將實(shí)踐和精力放在實(shí)習(xí)和找工作上，覺(jué)得學(xué)校的事情不重要，老師會(huì)為自己打理好一切，自己只需要報(bào)個(gè)道就行，這種缺乏主體意識(shí)的錯(cuò)誤的認(rèn)知直接導(dǎo)致自己敷衍對(duì)待畢業(yè)論文，所寫(xiě)出來(lái)的論文質(zhì)量遠(yuǎn)低于應(yīng)有的水平，自然無(wú)法通過(guò)學(xué)校的畢業(yè)論文查重。

在信息化時(shí)代下，各種信息肆意傳播，拜金主義、享樂(lè)主義、腐敗主義思潮盛行，學(xué)術(shù)不端行為頻頻產(chǎn)生，學(xué)術(shù)造假、論文代寫(xiě)、購(gòu)買論文等現(xiàn)象不僅嚴(yán)重影響了學(xué)術(shù)研究的權(quán)威性和嚴(yán)謹(jǐn)性，還極大的阻礙了我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。很多學(xué)生在最后一個(gè)月才開(kāi)始準(zhǔn)備論文，為了應(yīng)對(duì)學(xué)校和導(dǎo)師的檢查，直接花錢找代寫(xiě)，這種缺乏學(xué)術(shù)道德的行為極為惡劣，因此很多畢業(yè)生在畢業(yè)論文查重的時(shí)候感覺(jué)困難重重，

畢業(yè)論文屬于特殊的學(xué)業(yè)總結(jié)和作業(yè)，對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力、分析推理能力、遣詞造句能力及學(xué)術(shù)研究能力的要求較高，很多同學(xué)不知道該怎么操作，這一點(diǎn)既和學(xué)生個(gè)人有關(guān)，也和學(xué)校存在聯(lián)系，學(xué)校沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)研究的要求、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)一無(wú)所知，甚至不知道畢業(yè)論文查重檢測(cè)的具體要求。

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