隨著研究生錄取工作的相繼結(jié)束,相信在今年九月份有很多研究生新生踏上新的旅途。但是對于怎么研究論文很多研究生新生還是模棱兩可的,在閱讀參考文獻的時候都有嚴重的誤解,很多都是從頭到尾,希望把每一個詞都細細咀嚼,然后置之不理,這樣顯然是低效的。那么,我們?nèi)绾尾拍苡行У亻喿x文獻,吸收科學研究的營養(yǎng),為我們的學術(shù)水平的增長提供幫助呢?
這個步驟是幫助你了解該怎么確定標題和關(guān)鍵陳述,一般來說文獻的概論部分囊括了本分的主要研究手段和成果。需要進行詳讀,以免文不對題,接下來,我們需要跳到結(jié)論。一篇文章的結(jié)論需要和你研究的主題高度相關(guān),這樣你才能繼續(xù)有效的閱讀和工作。
這個步驟有助于你確認這篇文章是否值得深入閱讀。這時,許多研究生新生會習慣性從導(dǎo)言開始,仔細閱讀文章的每一段。此時,最有效的方法是先瀏覽圖標及其標題、注釋、對文章的數(shù)據(jù)內(nèi)容有自己的初步判斷,然后回到導(dǎo)言部分來了解研究的背景以及作者為什么要進行這項研究。閱讀這兩個部分可以幫助讀者進一步把了解研究的內(nèi)容和目標。通過與自己的主題的比較,可以確保剩下的章節(jié)閱讀都是有用的。
這個步驟是了解文章的細節(jié),包括實驗的具體步驟等等。需要深入挖掘的本文的成果和討論,尤其是經(jīng)驗部分。通過對細節(jié)的研究,我們可以了解到作者最初的實驗數(shù)據(jù),解讀數(shù)據(jù)的內(nèi)涵等。而與他的科研課題高度相關(guān)的文獻是有價值的,但始終不能從頭到尾都深入研究沒注,這樣很容易迷失在細節(jié)中,無法把握其中心和焦點。
對于研究生新生來說,初涉科研的文獻閱讀能力和論文寫作能力比較難以在筆記中高度概括。需要培養(yǎng)自己的表達能力和理解能力,比如用一句話(英文)概括實驗、結(jié)果、討論章節(jié)中的每一段內(nèi)容,但是精讀文獻并認真做筆記并不代表整個過程的結(jié)束,在日后的科研工作當中仍然需要常讀常新。
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