在完成論文的過(guò)程中，大家對(duì)哪一環(huán)節(jié)印象最深刻呢？相信很多都是論文查重吧，尤其是那些反復(fù)修改論文的同學(xué)，或者論文重復(fù)率很低一次通過(guò)的同學(xué)。為什么大家寫出來(lái)的論文，重復(fù)率往往都很高呢？主要原因如下：

缺乏自主意識(shí)

學(xué)習(xí)是個(gè)人的事，唯有正確對(duì)待才能反映個(gè)人的價(jià)值。撰寫畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，因此必須要做到正確地對(duì)待和謹(jǐn)慎分析。畢業(yè)之際學(xué)生們都要經(jīng)歷很多的人生抉擇，這其中大部分的學(xué)生都會(huì)選擇將找工作和實(shí)習(xí)擺在第一位，從而忽視了學(xué)校的事情，認(rèn)為老師們會(huì)打理好一切，而自己只需要到時(shí)去報(bào)個(gè)到就好了。這種錯(cuò)誤的思想就直接造成個(gè)人敷衍了事的對(duì)待畢業(yè)論文，必然所寫出來(lái)的論文品質(zhì)就會(huì)大大降低，從而達(dá)不到自己應(yīng)有的水準(zhǔn)，導(dǎo)致自己所寫的論文沒(méi)辦法通過(guò)學(xué)校的論文查重檢測(cè)。那么在論文查重時(shí)都有哪些不能忽視的問(wèn)題呢?

原創(chuàng)意識(shí)不強(qiáng)

在信息化快速發(fā)展的當(dāng)下，人們掌握的信息越來(lái)越多，信息的更迭速度越來(lái)越快。各式各樣信息內(nèi)容肆無(wú)忌憚的散播，學(xué)術(shù)不端等行為頻頻發(fā)生，學(xué)術(shù)造假、論文代寫、購(gòu)買論文等等現(xiàn)象不僅嚴(yán)重著學(xué)術(shù)研究的權(quán)威性和嚴(yán)謹(jǐn)性，還恨大的阻礙了我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)在有很多學(xué)生都是在畢業(yè)前的最后一兩個(gè)月才開(kāi)始準(zhǔn)備寫論文，為了應(yīng)付學(xué)校和老師的檢查，很多都會(huì)直接花錢找人代寫，這種行為不僅有違學(xué)術(shù)道德且極其惡劣，因此許多畢業(yè)生才會(huì)在論文查重時(shí)覺(jué)得有重重困難。

缺少學(xué)術(shù)訓(xùn)練

畢業(yè)論文是學(xué)校對(duì)于畢業(yè)生學(xué)業(yè)成績(jī)的總結(jié)和作業(yè)，其對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力、分析推理能力、遣詞造句能力和學(xué)術(shù)研究能力的規(guī)定較為高。很多同學(xué)對(duì)此都不知道該怎么去操作，關(guān)于這方面，其實(shí)不僅在于學(xué)生個(gè)人，也和學(xué)校有一定的關(guān)聯(lián)。學(xué)校沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列相關(guān)的系統(tǒng)的訓(xùn)練，從而造成了學(xué)生嗎對(duì)學(xué)術(shù)研究的相關(guān)規(guī)定、規(guī)范以及標(biāo)準(zhǔn)一無(wú)所知，甚至都不知道論文查重的具體規(guī)定。

800萬(wàn)大學(xué)生都在用的免費(fèi)論文查重平臺(tái)