學(xué)術(shù)不端就是:學(xué)術(shù)界的一些弄虛作假、行為不良或失范的風(fēng)氣,或指某些人在學(xué)術(shù)方面剽竊他人研究成果,敗壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣,阻礙學(xué)術(shù)進步,違背科學(xué)精神和道德,拋棄科學(xué)實驗數(shù)據(jù)的真實誠信原則,給科學(xué)和教育事業(yè)帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響,極大損害學(xué)術(shù)形象的丑惡形象。
各個高校為了解決畢業(yè)生在論文寫作過程中遇到的學(xué)術(shù)不端問題,使用了一些論文檢測系統(tǒng),學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)的初衷其實是很好的,在一定程度上能夠?qū)磳⒉饺肷鐣拇髮W(xué)生們一個警示作用:杜絕抄襲,踏實學(xué)問。但正所謂“世界萬物,有矛就有盾”的哲學(xué)觀,目前市面上大部分的論文查重平臺并不是完美無缺的。原因有二,其一是目前的圖文識別技術(shù)還不夠先進,也就是說圖片表格中的信息不能很好的識別;其二是目前的機器識別還達不到在含義識別上的完全智能化,也就是說對兩句意思基本相同的句子不能做到很好的識別,導(dǎo)致很多同學(xué)只是對某些文句進行簡單的改寫就逃過了查重軟件,卻最后被知網(wǎng)給“攔截”下來。如今論文檢測系統(tǒng)已經(jīng)實現(xiàn)了對語義的識別,其采用獨創(chuàng)的指紋+語義比對算法,能夠更加高效的比對做到精準(zhǔn)識別;實時更新及其龐大的資源庫能確保不會漏查。要過學(xué)術(shù)檢測這一關(guān),當(dāng)然必先了解這一關(guān)的玄機。由于每個學(xué)校對于抄襲比的要求不一樣,有些要求嚴(yán)格的要低于10%,有些松的要求30%以下,不管怎么樣,只要沒有低于這些值就是不通過,哪怕是多出那么一點。
真正寫一篇論文,借鑒別人的學(xué)術(shù)成果是很常見的。這也能從側(cè)面反映出作者的綜合能力強,說明作者已經(jīng)在此之前閱讀了大量的資料,為這篇論文的寫作做了大量準(zhǔn)備工作。這就是一個學(xué)習(xí)總結(jié)的過程。因此,對于正常引用的語句要記得做好引用的標(biāo)記:使用冒號加雙引號,中括號加數(shù)字,在WORD中使用尾注,注意句號的結(jié)束位置。軟件查重時,如果你做了正確的引用,不會給你標(biāo)紅的(重復(fù)標(biāo)記)。
如果查重率過高了,就要把給你標(biāo)紅的地方好好更改,一般的做法都是對這些部分進行句子的改寫。改論文不是一蹴而就的,好的論文不是寫出來的,是改出來的。完成一篇論文后,先通讀一下,看看有沒有什么要更改的。寫完之后通讀一次,先不要再讀,放兩三天再說。這樣容易產(chǎn)生新的更好的想法,然后再仔細(xì)更改。更改是個打磨的過程,必須字斟句酌,可以參考其他好的文章,對照寫。改論文絕對不是查缺補漏那么簡單,要從審稿人、讀者多個角度去看,想想讀者能從你這個論文里面獲得多少、想看的是什么。另外,一定請領(lǐng)域朋友幫助審查一下,以便檢驗論文的正確性和新鮮性,而且可以對一些術(shù)語用詞進行改善。
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