越來越接近畢業(yè)的時間了，同學們肯定都是在忙著寫論文，而寫完論文還要進行論文查重檢測，降低論文查重率，才能有效的拿到屬于自己的畢業(yè)證書。那么今天小編就來說說：不建議使用這幾種方法去降低論文查重率？這一篇文章，你們隨著小編來看就好了！

一、不建議使用這幾種方法去降低論文查重率？

1、那就是不建議去仿寫別人的論文。仿寫是改述的高水平方法，比如把別人一段40字的語句理解透后，仿照它的意思再寫一遍，根據(jù)它的意思你可能會寫出一百字，或者人家的語句有一百字，你仿寫出40字，比著其他語句的意思寫。我們之前講過，很多人離開了文獻就不會寫論文了，這也跟仿寫的習慣有關，必須看看別人是怎么寫的，自己才會寫，太過于依賴了，所以才不提倡這種方法去降低查重率。

2、機器降重。有一些公司為了賺大家的錢，發(fā)明了一些軟件，雖然這些軟件的水平現(xiàn)在還非常低，但它的效率還是可以的，而且這種高效率的機器能解決一篇論文百分之七八十的降重任務，所以很多人對這個東西也很感興趣。既然有人能發(fā)明出論文查重檢測軟件，那么就有人相應的能發(fā)明出降重軟件，比如你要替換關鍵詞，或是要調整語句的前后順序，作者自己改一篇4000字的論文可能需要一上午的時間，但這個機器三秒鐘就能完成，故有很多人對這種東西感興趣，但是機器降重會把語言變的雜亂無章，可能老師審核會通過不了，也不建議提倡用這種方法。

3、改述。顧名思義，就是把別人的話改一改，用自己的話再說一遍。大部分人對這個辦法用的已經(jīng)游刃有余了，因為當下比較流行的降低論文重復率的辦法就是改述。替換關鍵詞、調整詞句的順序，這改述的低級辦法，比如你想寫一個大學里的東西，參考了一篇論文中有一個詞叫專業(yè)領域，然后你就把專業(yè)領域換成專業(yè)技術，或把專業(yè)領域換成專業(yè)范圍等，這就是非常低水平的降低論文重復率的辦法。

總而言之，雖然小編給大家介紹了這幾種方法，但并不推崇大家使用這種方法，因為它只是從表面上解決了論文重復、抄襲的問題，不能從根本上解決這個問題。只要認真撰寫好論文才是最正確的做法。

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