論文逐漸成為考察現(xiàn)代學生個人能力的一種方法，學校對于論文的要求也越來越嚴格，如果學生論文的重復率過高，就不符合學校對于論文的標準要求，所以在書寫論文的時候，第一個需要保障的就是有效的降低重復率，是學生論文的通過率有所提升，那么下面我們來針對于論文查重軟件進行一個具體的分析，了解一下通過哪些方法可以有效的降低論文查重率，明白在查詢論文重復率的之后該如何修正。

  首先，我們可以發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，就是許多的學生在書寫論文的過程當中，沒有引用很多著名的文獻或者是理論，也沒有引用更多網(wǎng)絡上的詞語和句式，但是在第1次進行論文查重軟件查重的時候，卻能夠發(fā)現(xiàn)論文的重復率過高，那么這種狀況的發(fā)生就使許多的學生無法理解，而且通過自己的思想，自己的看法和研究的過程，書寫出來的論文是很難進行更改的，所以也會給許多的學生帶來很大的困擾，那么為了更好的避免這種情況的發(fā)生，在選擇論文的整體內(nèi)容和論點的時候，需要去進行網(wǎng)絡的搜索，了解一下我們想要書寫的中心內(nèi)容，在網(wǎng)絡上具有怎樣的點擊率，如果在網(wǎng)絡上具有許多相關的人士在研究這方面的內(nèi)容。

  而且一些相關的結論非常的多的話，我們在書寫該方面的論文的時候，就很有可能會受到一定的影響，導致論文重復率過高，由此我們可以得知，如果想要在一開始更好的避免論文重復率過高的情況發(fā)生的話，就應該選擇一些新穎的論點，或者是討論人數(shù)較少，相關內(nèi)容較少的論點。

  然后，我們在選擇論文主題的時候，進行了更多網(wǎng)絡的考察，選擇了一個更合適的論點，那么在書寫的時候就可以很大程度上避免重復率的提升，而且我們在進行重復率的檢驗的時候，需要將重復的內(nèi)容去進行標記，針對這些內(nèi)容進行一個整體的更改，所謂的更改不是進行語句的調(diào)換，或者是內(nèi)容結構的重組，而是通過另外的一種解釋方式進行論文內(nèi)容的書寫，這樣的做法可以更好的降低論文查重軟件檢測的重復率，保證第2次檢驗成果的有效性。

800萬大學生都在用的免費論文查重平臺