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構建畢業(yè)論文框架需要注意哪些問題

作者:PaperPP  發(fā)布時間:2020-03-29 12:44:16

說白了,畢業(yè)論文不能一蹴而就,需要步步為營。第一步是查文獻資料,第二步是列論文的整體思路框架。思路框架決定了論文后期的通過率,在此給大家說說一個好的論文框架有什么好處。

1.一個框架是后續(xù)論文內(nèi)容寫作的關鍵,影響了論文的質(zhì)量

2.思路框架好,后期論文修改量會很少

3.好的思路框架,避免了系統(tǒng)性或大幅度調(diào)整,提高了寫作速度

4.論文思路滿足導師想法了,那論文出來,肯定導師會很快滿意內(nèi)容,通過率高

框架注意問題

一、大綱的邏輯性

在進行論文框架構建時,一定要注意框架必須圍繞著相應主題來進行有邏輯的構建與推進,框架的構建要體現(xiàn)出對問題有邏輯地逐步展開研究的趨勢,切忌簡單堆砌與粗暴的拼接。

二、框架各章節(jié)之間的分布合理性

很多同學在進行論文列思路框架時,忽視了對各個章節(jié)之間寫作份量的考量,從而往往出現(xiàn)諸如前面的緒論或?qū)д摬糠制^長,中間的分析卻太過“表面化”,對策部分更是“草草的帶過”。因此,一定要盡量的將論文重點章節(jié)進行詳細的展開,對于引入與承接的章節(jié)進行篇幅的壓縮。

三、論文篇幅的要求

上面談到了論文的各個章節(jié)之間的篇幅分布,但同樣需要注意論文全篇整體篇幅的要求,不要構建的框架章節(jié)過于繁瑣,導致最終無法在規(guī)定的整體篇幅以內(nèi)有效地對各個章節(jié)問題進行詳細的分析與闡述。比如說,??啤⒈究婆c碩士論文相應的提綱構建的深入程度是有所不同的,要結(jié)合相應的“選題要求”提前做好統(tǒng)籌與安排。

四、結(jié)構完整性

一個好的論文框架一定要主要整體結(jié)構的完整性。對于一個問題采用不同的方法來分析,一定要確保整體結(jié)構的完整性。如導論、分析與對策、結(jié)論等幾個部分是一個論文所必備的部分,就不能遺漏。

構建畢業(yè)論文框架需要注意的問題

框架體系

一、優(yōu)秀論文標準

選題:國內(nèi)外學科前沿

參考文獻:100篇以上國內(nèi)外參考文獻,其中外文參考文獻30篇以上

其他 :有創(chuàng)新性;既有理論研究,也有實證研究;論文查重最低標準≤15%,中等標準≤10%,最高標準≤5%。

二、優(yōu)秀論文格式

題目、摘要、關鍵詞(中英文)

目錄

圖目錄

表目錄

緒論:研究背景與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、相關概念與研究問 題界定、研究目的與內(nèi)容、研究過程與方法概述等

理論基礎:教學系統(tǒng)設計理論、學習理論等

研究內(nèi)容:系統(tǒng)設計、功能設計、模式設計、策略設計、評價標準設計、應用效果設計、研究結(jié)論、創(chuàng)新點,研究局限與后續(xù)研究等

中文參考文獻

英文參考文獻

附錄

發(fā)表的學術論文目錄

致謝

三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

國內(nèi)外同類研究現(xiàn)狀按研究問題(論文題目)述評

國內(nèi)外同類研究述評主要解決的問題(問題是什么,創(chuàng)新點何在)

解決問題的方法(實踐,調(diào)查,訪談;書刊文獻調(diào)查;網(wǎng)絡文獻調(diào)查)

四、研究假設

Eg:理論指導,建構評價體系,設計與應用模式,提高質(zhì)量與能力

五、創(chuàng)新點、研究局限與后續(xù)研究

體系、模式等

樣本局限

研究對象,學習內(nèi)容,資源開發(fā)

六、學位論文答辯PPT匯報提綱與內(nèi)容

問題的提出與價值

國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評

理論基礎與概念界定

研究方法與研究過程

研究結(jié)論與創(chuàng)新點

研究局限與后續(xù)研究

溫馨提示

選題來源或者創(chuàng)新來源:

【1】 新概念、新方法、新內(nèi)容(難)

【2】 有爭議的研究結(jié)果(為什么存在這種爭議)

【3】 質(zhì)疑研究結(jié)論、方法

【4】 研究不足與展望的部分

【5】 研究者未關注或未解決的問題(全面解決問題的角度)--拓展和豐富某個研究方向

【6】 由于理論或技術困難沒有解決的問題

【7】 感興趣的社會現(xiàn)象(如老人扶與不扶背后的心理機制)

科研的關鍵在于邏輯和科學。不在于你研究什么,而在于你為什么研究。這就涉及研究的價值、必要性及現(xiàn)狀不足的問題,所要做的工作比較繁雜。同時,不斷強化和內(nèi)化“為什么”和“真的是這樣”的思維方式作為你的科研邏輯起點。

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