對于高校生來說，撰寫畢業(yè)論文是一件不容易的事情，畢竟接觸的少甚至沒有接觸過。但是大部分高校對于畢業(yè)論文的格式都是有明確規(guī)范的，同學們依照其規(guī)定格式按要求寫作即可，能夠節(jié)省部分時間精力。通常論文開題報告的格式不會有太大區(qū)別，下面小編就說說信息技術(shù)專業(yè)論文的開題報告該怎么寫，當然其他專業(yè)的同學也是可以參考學習的。

一、信息技術(shù)專業(yè)教育含義

信息技術(shù)教育(InformationTechnology Education簡稱ITE)，特指與計算機、網(wǎng)絡和通信相關(guān)的技術(shù)教育。信息技術(shù)教育不是單純的技術(shù)教育，也不是以信息技術(shù)研究和開發(fā)為目標的教育。

信息技術(shù)教育是由信息技術(shù)課程和信息技術(shù)與其他學科的整合兩大部分組成的。信息技術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。主要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進發(fā)展。

二、開題報告含義與作用

開題報告是開題者對科研課題的一種文字說明。當論文課題方向確定后，開題者將自己對課題調(diào)查研究的計劃提交給有關(guān)專家學者導師進行評議批準。開題報告是畢業(yè)論文答辯委員小組對學生答辯資格審查的重要依據(jù)材料，是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。

三、開題報告的結(jié)構(gòu)與寫法

1、課題名稱;

2、課題研究的目的與意義;

3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢;

4、課題研究的理論依據(jù);

5、主要研究方法、內(nèi)容與步驟;

6、研究條件分析(人員基礎、物質(zhì)設備基礎等);

7、課題負責人;

8、起止時間安排。

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