除了撰寫畢業(yè)論文的正文讓人頭疼之外,論文的查重和降重也是非常難搞的環(huán)節(jié),盡管已經(jīng)經(jīng)過了多次修改了,文章重復(fù)率依然還是沒見降低,文章內(nèi)容也被改的面目全非了。明明都是通過自己的方式寫出來的文章,為什么檢測出來重復(fù)率同樣還是那么高呢?其實(shí),不管是自己寫的還是借鑒的其他文獻(xiàn),重復(fù)率超過了的話,怎樣都是通不過學(xué)校那關(guān)的,只有掌握查重和降重的技巧才是最關(guān)鍵的,那么關(guān)于畢業(yè)論文降重的技巧,你掌握了多少呢?
目前我們常見的比較靠譜權(quán)威的查重平臺(tái)的算法一般都是連續(xù)13-20個(gè)字符相同就會(huì)被系統(tǒng)認(rèn)定為抄襲,根據(jù)這個(gè)算法我們可以先找一些具有共同主題的文章,然后再通過分段、分局和多用短句的方式拼湊出一句完整的話,這一點(diǎn)是撰寫畢業(yè)論文的重要技巧。
要知道,論文查重主要是對(duì)中文文獻(xiàn)的一個(gè)重復(fù)率查詢,所以,在此之前我們可以先用谷歌查找一些類似的外文文獻(xiàn),再通過有道翻譯對(duì)查找到的外文文獻(xiàn)進(jìn)行英漢互譯,翻譯出來之后全文梳理一下,該潤色的地方注意要潤色。
通過閱讀一些學(xué)術(shù)大牛發(fā)表的文獻(xiàn)不難發(fā)現(xiàn),學(xué)術(shù)大牛們寫的文獻(xiàn)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些專業(yè)術(shù)語和簡稱。對(duì)于這種固定不能更改的專業(yè)術(shù)語,可以通過拓展說明的方式來對(duì)句子進(jìn)行修飾,從而達(dá)到降低重復(fù)率的目的,比如可以在CPA后面加上“注冊(cè)會(huì)計(jì)師”等字樣。字?jǐn)?shù)不夠時(shí)也可以使用這種方法,這個(gè)方法在畢業(yè)論文查重降重中運(yùn)用得最頻繁,同時(shí)效果也很好。
圖片和表格一般檢測系統(tǒng)都是不對(duì)其進(jìn)行檢測的,那么我們就可以將一些重復(fù)的地方用圖片或表格的形式表現(xiàn)出來,再用文字加以說明,這樣就既可以保證全文字?jǐn)?shù)不會(huì)減少,也可以有效的降低重復(fù)率。
借助有道翻譯進(jìn)行英漢互譯也是非常好使的一個(gè)方法,先將中文翻譯成英文,反過來再將英文翻譯成中文,然后再對(duì)句子加以潤色即可,但要注意,翻譯之后可能會(huì)出現(xiàn)邏輯和語言不通的情況,所以再檢查一遍也是非常有必要的。
是不是覺得如果引用專業(yè)書上面的內(nèi)容百分百會(huì)被檢測出來,但其實(shí),我們的專業(yè)書里有很大部分內(nèi)容都是沒有被查重系統(tǒng)收錄進(jìn)去的,所以根本就檢測不出來,那么該怎么操作,我想你應(yīng)該懂了吧。
將復(fù)合句轉(zhuǎn)化為單句,再稍微變化一下表達(dá)方式,比如“漂亮”可以改為“美麗”,只要保持原意不變,順序變一下也是完全沒問題。
先在PaperPP上免費(fèi)檢測,然后再用在線改重工具對(duì)照修改,“原則”改為“依據(jù)”,“體系”改為“體制”等。
其實(shí)畢業(yè)論文查重降重也不難,只要按照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照修改,相信也不會(huì)有多大問題,大家一定可以順利通過論文查重降重的。
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