論文開題報告是對研究課題的一種書面說明，開題報告以表格形式為主，包含綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析、時間安排等內(nèi)容。我們在撰寫這部分內(nèi)容時，需要注意哪些禁忌呢？我們一起來看看。

1.開題報告ppt做的不規(guī)范

有的同學(xué)缺技術(shù)路線，有的缺項目資助，或者沒有列關(guān)鍵文獻，或者引用別人的圖片不加注明。沒有圖片，只有文字，而且文字又小又密，或者一頁內(nèi)標(biāo)題過多，這種情況不顧別人感受，只利于自己照著讀！

2.講述時間分配不合理

規(guī)定15分鐘的講述時間，有的人講前言講了10分鐘都沒有引出問題?；蛘咴谘芯績?nèi)容和技術(shù)路線上分配時間過少，而在已完成的部分及已有基礎(chǔ)講得過多。這種情況有可能是沒有提前演習(xí)，或者更多是故意拖延時間，或者專門回避關(guān)鍵內(nèi)容。

3.開題心態(tài)不端正

開題報告主要是讓專家對自己的課題把把關(guān)、號號脈，一般不存在卡的問題。但是有的學(xué)生還是害怕，有蒙混過關(guān)的意圖，故意回避問題，將專家提問看作刁難，專家負(fù)面看法當(dāng)成丟臉的事。據(jù)私下的消息，有的學(xué)生將組會上的PPT拿來隨便糊弄，還有的只是開題前一晚上加班的產(chǎn)物。

4.對相關(guān)研究文獻調(diào)查不夠

開題報告之前，學(xué)生應(yīng)了解課題相關(guān)的內(nèi)容和涉及技術(shù)方面的文獻，說起文獻能如數(shù)家珍，知己知彼，但是還是有些學(xué)生還是做不到這一點，以“不知道”、“不清楚”搪塞了事。

5.課題的分量把握不準(zhǔn)

一個是工作量，一個是有創(chuàng)新。有的課題只有工作量，但理論深度和創(chuàng)新不夠；創(chuàng)新不夠，工作量來補是很見的問題。研究的內(nèi)容大而泛，深度不夠，火力不集中?；蛘哧P(guān)注生產(chǎn)實踐，但沒有提煉出相關(guān)的理論研究內(nèi)容；或者方法單一、陳舊，難以達到結(jié)果能有創(chuàng)新的要求。

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