原創(chuàng)這個詞指的是自己獨立的制作一個東西，不是模仿也不是抄襲，是自己獨立構造的一個產(chǎn)物。那么現(xiàn)在的畢業(yè)論文寫作是教育教學的一個重要的過程，也是對于該學子的成績考核與評定的一種最重要的方式，那么畢業(yè)論文能夠是學生自己原創(chuàng)撰寫，就可以很好的體現(xiàn)出這個學生的一個誠信和道德的水平，那么我們應該怎么的去評判這個是否原創(chuàng)呢？那么眾多論文檢測系統(tǒng)的出現(xiàn)，就可以很好的解決這一個問題了。

  論文檢測，是近幾年來才開始得到重視的，論文查重檢測的特點是很簡單的，就是為了抑制各個高校學術不端的行為的發(fā)生，專門給各所高校提供一個檢測的服務。

  那么其實有很多學生都有一個疑問，就是在檢測系統(tǒng)里沒檢測到相似度的文章就一定是原創(chuàng)嗎？自己撰寫的一定重復率就會很低嗎？其實并不是這樣的，因為現(xiàn)在的一些網(wǎng)上修改秘籍，把你原來的論文經(jīng)過簡單的修改，比如說語序的變動、同義詞互換這些，大多數(shù)檢測系統(tǒng)都是檢測不到的，由這里可以知道，論文檢測系統(tǒng)雖然在一定的程度上面能夠提高論文參考文獻的引用水平，但是不一定能夠抑制抄襲。

  那么有很多是學生的論文即使是自己原創(chuàng)寫的，但是由于專業(yè)的問題，肯定是會和很多同專業(yè)的人理論或者思路都是會有所相似的，并且查看的參考文獻也有很大的可能相似，所以最終寫出來的論文肯定是會有復制比，但是高不高就看你自己如果去修改了。

  現(xiàn)在的高校都在推動抓緊著畢業(yè)學子的論文質(zhì)量，大力的去提倡原創(chuàng)論文，于是乎很多大學都會使用到論文檢測，來杜絕自己學校學生的一個學術不端的情況，那么這些論文檢測系統(tǒng)就是因為這種情況而產(chǎn)生并存在，再國內(nèi)創(chuàng)新的促使下，很多的高校都紛紛的去要求各個畢業(yè)學子的畢業(yè)論文都要經(jīng)過一次檢測查重才能夠得到通過，要是一旦查重你的論文高過學校要求的規(guī)定，那么后果是真的會很嚴重。

800萬大學生都在用的免費論文查重平臺