對(duì)大部分的高校來(lái)說(shuō)，學(xué)生的畢業(yè)論文查重率要求在20%以下，也就是說(shuō)同學(xué)們寫(xiě)好的論文在自己查重之后，學(xué)校進(jìn)行查重時(shí)查重率高于20%是不能通過(guò)的。那么怎么一開(kāi)始在寫(xiě)論文的過(guò)程之中讓我們的論文查重率變低，這當(dāng)然可以利用一些辦法，讓我們的論文查重率甚至降于更低。你們跟隨著小編來(lái)看看就能明白了！

一、有什么辦法可以將論文查重率控制在20%以下？

首先我們寫(xiě)論文要借鑒抄襲已經(jīng)收錄發(fā)表的論文時(shí)，要做的就是，抄完這一段在文章的下面加上一個(gè)腳注，那么這一段系統(tǒng)就會(huì)算成引用文獻(xiàn)跳過(guò)檢測(cè)。這樣的同時(shí)你文章的字?jǐn)?shù)也上去了。但是這個(gè)方法有個(gè)誤區(qū)，引用的文獻(xiàn)字?jǐn)?shù)也不能太多，一篇文章一萬(wàn)字一大半都引用文獻(xiàn)寫(xiě)腳注這樣的做法肯定是不行的，過(guò)度引用文獻(xiàn)也會(huì)被系統(tǒng)查重檢測(cè)出來(lái)的。

其次如若要借鑒抄襲的文獻(xiàn)實(shí)在是太多了的話，那這個(gè)時(shí)候大家千萬(wàn)不要直接全部復(fù)制粘貼上去，并且什么都不進(jìn)行修改，這樣查重率是會(huì)蹭蹭上漲。所以對(duì)于要抄襲借鑒的部分，我們抄也要抄的靈活。例如這一句話，你可以把它語(yǔ)句修改一下，語(yǔ)句中的詞語(yǔ)修改一下。這樣一來(lái)的兩句話，要表達(dá)的意思是一樣的，要知道系統(tǒng)是比較死板的，這樣就檢測(cè)不出來(lái)了。對(duì)于死板的檢測(cè)系統(tǒng)逐字查重檢測(cè)，我們需要靈活的應(yīng)變。

最后大家還可以把自己要參考的文章內(nèi)容通過(guò)互譯的軟件翻譯成小語(yǔ)種，再把小語(yǔ)種翻譯成中文。前后的中文表達(dá)的內(nèi)容是一致的，但是表達(dá)的方式肯定不相同。這個(gè)方法和第二個(gè)是一個(gè)類型，但是這個(gè)方法更適合一大段的文字，畢竟要是逐個(gè)進(jìn)行修改這樣速度太慢了。但這里也會(huì)有一個(gè)弊端，這樣翻譯來(lái)又翻譯去到后來(lái)可能會(huì)語(yǔ)句不通，所以大家在翻譯完成之后要檢測(cè)一遍語(yǔ)句是否貫通，文章的意思是否被改變。

總的來(lái)說(shuō)，上述的幾個(gè)方法如若我們結(jié)合起來(lái)的話，確確實(shí)實(shí)可以將論文查重率降低到20%以下，不相信的同學(xué)們可以去試試這幾種辦法，小編相信大家肯定是能成功的。當(dāng)我們把論文查重率降低了，何愁通過(guò)不了學(xué)校的檢驗(yàn)?zāi)?，故同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

以上就是小編為大家整理出有什么辦法可以將論文查重率控制在20%以下？的主要內(nèi)容，請(qǐng)大家可以多多閱讀和觀看以上資料，同時(shí)也希望這些資料會(huì)對(duì)大家有所幫助。順便最后也請(qǐng)關(guān)注一下我們的PaperPP論文查重系統(tǒng)平臺(tái)，小編會(huì)持續(xù)為大家?guī)?lái)最新的論文知識(shí)。

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