當(dāng)畢業(yè)論文檢測的結(jié)果太高時(shí),我們應(yīng)該如何急救呢?
不管是本科生的畢業(yè)論文還是職稱評(píng)審的職稱論文,都是需要進(jìn)行論文檢測的。
這不僅僅是高校對(duì)于學(xué)生的考研,也是職稱評(píng)審對(duì)于工作人士的考驗(yàn),這是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ臅r(shí)刻,如果你的論文有著超高的重復(fù)率,那你的論文肯定是無法順利過關(guān)的,而超高的重復(fù)率也會(huì)導(dǎo)致我們費(fèi)時(shí)費(fèi)力去一遍遍修改,所以這個(gè)時(shí)候我們需要了解,當(dāng)論文檢測的結(jié)果太高時(shí),我們應(yīng)該如何急救呢?
高重復(fù)的現(xiàn)象,說明著我們的論文是有著高抄襲率的。通常造成抄襲的的原因會(huì)有三種:
第一是人為的主觀剽竊,還就是在讀論文的時(shí)直接摘錄網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)課文及書籍文獻(xiàn)等等,而且沒標(biāo)示提及符號(hào)語言;
第二則應(yīng)是客觀的剽竊,是無意間的抄襲,我們撰寫的過程中會(huì)把自己以前所吸收的知識(shí)默認(rèn)為自己的創(chuàng)作;
第三則應(yīng)是遺漏的剽竊,也就是在引用參考文獻(xiàn)的時(shí)候,漏加引用標(biāo)注,或者提前用句號(hào)結(jié)束了引用,這個(gè)方面是各位畢業(yè)生們最不容忽視的。
自查之后,便是最為關(guān)鍵的改重了。我們可以先對(duì)紅字部分的抄襲部分,進(jìn)行區(qū)域性的刪減或意義延伸,但前提是不改變?cè)囊馑?。再而可從抄襲部分的外文和繁體字部分翻譯成簡體的中文,這樣也可以有效降低相似率。
如果以上兩種方法都沒有作用,那就要使用特殊的改重手段。首先可以把數(shù)據(jù)部分改為圖片或者表格的形式,因?yàn)闀簳r(shí)所有的檢測系統(tǒng)都不能對(duì)圖片和表格進(jìn)行檢測,這樣可以很好的規(guī)避掉機(jī)器的檢測。
倘若還是沒有把相似率降到合格的程度的話,可以再用打亂詞序及增多斷句符號(hào)語言(切不可在引用部分中間在句號(hào)),也可以降低重合率。
相信大家用了以上幾種方法,通過畢業(yè)論文檢測是很簡單的事情,最后祝大家畢業(yè)順利!
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