所謂的偽原創(chuàng)，就是把一篇文章重新進(jìn)行加工，然后變成自已的東西，但這其實(shí)是一種不誠信的行為。這些年，國家一貫建議立新——科技立新。從這點(diǎn)上來看，偽原創(chuàng)和立新是相對立的，并不適合國家的發(fā)展需要，卻容易被大家所選擇，這也是亙古不變的一個(gè)規(guī)律。那么，我們要怎么才能防止偽原創(chuàng)的出現(xiàn)呢?

首先，要防止這種情況的出現(xiàn)，就要改善我們的教育機(jī)制。應(yīng)試教育也越來越不適合社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在需要的是素質(zhì)教育，著手能力強(qiáng)、立新型的人才，來應(yīng)對論文抄襲、剽竊、偽原創(chuàng)等。所以我們也應(yīng)該從大一就灌輸論文方面的常識(shí)，引導(dǎo)寫作。

其次，也要對自創(chuàng)進(jìn)行獎(jiǎng)賞機(jī)制，鼓勵(lì)自創(chuàng)創(chuàng)作;畢竟稿件一旦存在抄襲、剽竊，對這方面的懲罰也是很嚴(yán)格的。我們也可以樹立類似于立新獎(jiǎng)、自創(chuàng)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓動(dòng)廣大的作者進(jìn)行投稿，但這個(gè)過程也要嚴(yán)格的審核。

我們也可以引入查重系統(tǒng)，再由專業(yè)的鑒定團(tuán)隊(duì)對合格的論文進(jìn)行第2次查重，要是有需要還可以進(jìn)行第三次、第四次 。當(dāng)然也可以效法國外，樹立自己的誠信檔案，將全部不符標(biāo)準(zhǔn)的事情都記錄在案，情節(jié)嚴(yán)重者就可以吊銷某些資格，甚至可以給予相應(yīng)的處罰。立新是學(xué)術(shù)發(fā)展的本質(zhì)需要，學(xué)無止境!真實(shí)意義上的學(xué)術(shù)立新絕不是天馬行空、隨意臆測，也絕不是毫無根據(jù)的夢想瞎說。但要是打著立新的旗幟，嘩眾取寵，那這所謂“立新”也不過是獲取權(quán)力或利益的一種方法罷了。

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