近些年來，高校將提交論文就能進行答辯的方式改為"只有通過查重以及導師的審核才能申請參加論文答辯”。這種改變確實減少了論文抄襲現(xiàn)象，但是也有學生自己寫的原創(chuàng)論文為什么問題更加多，例如重復率過高？這是為什么呢？下面大家就和小編一起來探討下吧！

一、自己寫的原創(chuàng)論文為什么問題更加多，例如重復率過高？

（1）首先從自身的能力去分析：

1.確實你的能力有限，雖然能夠找來原始材料，但是分析、歸納的能力還有待提高。

2.你研究的東西有那么一些新意和價值，沒有東西可以套，也就是說具有一定的原創(chuàng)性，那當然就會跟之前的規(guī)矩有差距。

（2）在從論文內(nèi)容重復率去分析：

1.撰寫畢業(yè)論文的內(nèi)容很容易相似。現(xiàn)如今大學生選擇的主題都大同小異，什么好寫就寫哪個，因此，所收集的參考資料都是比較相似的，甚至會收集到相同的資料，所以寫出來的論文也會容易相似的。好比政治方面的論文，就算原創(chuàng)，有部分內(nèi)容還是會標紅，重復率也是比較難降低的，因為這類論文的專業(yè)術(shù)語是比較多的。同學們的論點論據(jù)大多源于生活或者根據(jù)他人論文進行總結(jié)，雖然沒有直接抄襲，但論文卻會和其他論文有較高的相似度，所以也會被論文查重系統(tǒng)查出來。

2.不經(jīng)意間的引用了所學知識。專業(yè)基礎(chǔ)知識比較扎實的學生基本是自己寫的論文，那么他們的知識來自哪里呢？基本是上課老師講的知識、書本內(nèi)容以及自己閱讀的相關(guān)專業(yè)的課外書籍，在潛移默化之下，將其寫出來了，雖然說這些知識都被自己所吸收，但這些知識的創(chuàng)始人是另外的學者，所以有時會被標紅。論文查重網(wǎng)站需要符合哪些標準。

3.引用內(nèi)容過多。能力在強的人，也無法避免對他人的研究成果進行引用，但是學校對于引用率是有規(guī)定的，超過了這個規(guī)定是沒辦法通過論文查重的。不然，大家通篇標上引用不就好了，還花時間去改論文干嘛呢。

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