論文現(xiàn)在是目前社會中一個展示知識儲備、技能的重要一點,很多平臺都會使用這種形式來進行相關技能考核。畢業(yè)論文和職稱論文就是比較典型的存在,大部分人都有過這種經(jīng)歷,所以在很多平臺上都會寫論文的一些技巧方法。我們要順利通過學校的論文查重才能畢業(yè),如果沒有達到要求,就會對我們造成一定影響。所以在書寫的時候注意更多的問題,避免論文查重率過高,一旦論文的查重率過高的話,就會要第二次的更改。那么論文查重進行第二次修改時該怎么更好的去操作呢?接下來小編就來簡單聊聊這個問題,一起隨著小編來看看吧!
一、論文查重進行第二次修改時該怎么更好的去操作呢?
論文查重進行第二次修改時該怎么更好的去操作呢,首先我們其實可以從重復率中知道我們的畢業(yè)論文整體需要改的內(nèi)容有多少,如果是大范圍的話,那么就需要以段落為依據(jù)來進行修改,同時也需要了解更多信息,來進行段落順序的替換以及部分句子的優(yōu)化,這樣修改才能起到明顯效果。還有就是一些文章中的細節(jié)段落,具體的句子要進行具體的修改,只不過這種方方法話費的時間長一些,因為改變一些大段落后,這些小段落也會受到影響,所以句子的修改要一步步進行改變,然后使重復率一步步降低就行了。
二、權威查重兩次會不會不一樣?(拓展資料)
要求查重結果相同,是需要有前提的,首先要保證兩次查重的論文內(nèi)容相同;如果前后兩次提交的權威論文查重版不同,那么兩次查重結果也不能保證相同。因為權威論文查重系統(tǒng)的比對庫是不斷變化和豐富的,比對庫中的期刊庫、會議庫、學位庫等收錄資源都在不斷地增加和更新,而網(wǎng)上的資源庫每天都會有增減??偠灾?,兩個結果不同是比較正常的事情。實際上無論相同與否或多或少都會有一點點差別,這樣的偏差就是比較正常的范圍。
三、論文查重兩次,學校就不給查重了?(拓展資料)
一般學校在第一次提交查重通過后,就直接進入答辯流程,學校教務處老師也不會再給大家提交了!教務處的老師只給那些第一次沒有通過的同學第二次免費的機會。若二次查重不能通過,則一般不能繼續(xù)查重。對這種情況,其實如果學校不強調(diào)不允許校外查重的話,那就挺好好辦的,我們可以直接在網(wǎng)上權威論文查重平臺上查論文!
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