一、論文查重進(jìn)行第二次修改時(shí)該怎么更好的去操作呢？

論文查重進(jìn)行第二次修改時(shí)該怎么更好的去操作呢，首先我們其實(shí)可以從重復(fù)率中知道我們的畢業(yè)論文整體需要改的內(nèi)容有多少，如果是大范圍的話，那么就需要以段落為依據(jù)來(lái)進(jìn)行修改，同時(shí)也需要了解更多信息，來(lái)進(jìn)行段落順序的替換以及部分句子的優(yōu)化，這樣修改才能起到明顯效果。還有就是一些文章中的細(xì)節(jié)段落，具體的句子要進(jìn)行具體的修改，只不過(guò)這種方方法話費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)一些，因?yàn)楦淖円恍┐蠖温浜?，這些小段落也會(huì)受到影響，所以句子的修改要一步步進(jìn)行改變，然后使重復(fù)率一步步降低就行了。

二、權(quán)威查重兩次會(huì)不會(huì)不一樣？（拓展資料）

要求查重結(jié)果相同，是需要有前提的，首先要保證兩次查重的論文內(nèi)容相同；如果前后兩次提交的權(quán)威論文查重版不同，那么兩次查重結(jié)果也不能保證相同。因?yàn)闄?quán)威論文查重系統(tǒng)的比對(duì)庫(kù)是不斷變化和豐富的，比對(duì)庫(kù)中的期刊庫(kù)、會(huì)議庫(kù)、學(xué)位庫(kù)等收錄資源都在不斷地增加和更新，而網(wǎng)上的資源庫(kù)每天都會(huì)有增減?？偠灾?，兩個(gè)結(jié)果不同是比較正常的事情。實(shí)際上無(wú)論相同與否或多或少都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)差別，這樣的偏差就是比較正常的范圍。

三、論文查重兩次，學(xué)校就不給查重了？（拓展資料）

一般學(xué)校在第一次提交查重通過(guò)后，就直接進(jìn)入答辯流程，學(xué)校教務(wù)處老師也不會(huì)再給大家提交了！教務(wù)處的老師只給那些第一次沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)第二次免費(fèi)的機(jī)會(huì)。若二次查重不能通過(guò)，則一般不能繼續(xù)查重。對(duì)這種情況，其實(shí)如果學(xué)校不強(qiáng)調(diào)不允許校外查重的話，那就挺好好辦的，我們可以直接在網(wǎng)上權(quán)威論文查重平臺(tái)上查論文！

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