畢業(yè)論文查重和畢業(yè)論文修改應(yīng)該是很多畢業(yè)生現(xiàn)在最關(guān)心的話題，畢竟這和我們的畢業(yè)證直接掛鉤，即使在導(dǎo)師那里修改一千遍一萬(wàn)遍，還是要保持謙卑的態(tài)度，按照導(dǎo)師的意見(jiàn)反復(fù)修改，可是，當(dāng)你修改了四五遍之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，越到最后越難，別說(shuō)下降了，有可能還會(huì)上升，當(dāng)出現(xiàn)這種現(xiàn)象時(shí)，有可能就是你沒(méi)有掌握畢業(yè)論文查重和修改的技巧。

第一個(gè)技巧是語(yǔ)種互換

主要是中文和英文的轉(zhuǎn)換，如果你的畢業(yè)論文查重率較高并且學(xué)術(shù)水平不夠，不知道怎么著手，這個(gè)辦法應(yīng)該比較適合你，直接在外文文獻(xiàn)平臺(tái)上搜與你論文選題相關(guān)的文章，選一個(gè)你自認(rèn)為能拿得下的文獻(xiàn)，然后下載下來(lái)，在有道上翻譯成中文，在利用這種辦法進(jìn)行論文查重時(shí)千萬(wàn)不能完全復(fù)制上去，后期的修改和簡(jiǎn)單的潤(rùn)色一定不能省，

第二個(gè)技巧是句式修改

片段對(duì)比是現(xiàn)在很多論文檢測(cè)平臺(tái)的手法，這些平臺(tái)的后臺(tái)會(huì)根據(jù)你提交的論文進(jìn)行片段的搜索及對(duì)比，以連續(xù)的重復(fù)字?jǐn)?shù)為依據(jù)。因此在后期降重時(shí)，你可以將論文中重復(fù)率比較高的長(zhǎng)句子改成短句子，或者將短句改成長(zhǎng)句，加上連詞、形容詞以及轉(zhuǎn)折詞，保障語(yǔ)句連貫，意思準(zhǔn)確。

第三個(gè)技巧是詞義替換

這個(gè)技巧相對(duì)比較困難，耗費(fèi)的時(shí)間較多，但是效果很好。比如你可以將“創(chuàng)新”改為“創(chuàng)造”、“改革”、“革新”，選擇一些近義詞，聯(lián)系上下文語(yǔ)境以及文章的核心觀點(diǎn)來(lái)篩選和匹配，千萬(wàn)不要為了省事直接用文檔中的替換功能，這種簡(jiǎn)單的替換有可能會(huì)出現(xiàn)詞不達(dá)意以及表達(dá)生硬的現(xiàn)象，反而會(huì)讓自己的論文查重率升高。

技巧的掌握和運(yùn)用往往能取得事半功倍的效果，在完成初稿后，先按照老師的意見(jiàn)和要求認(rèn)真修改，然后結(jié)合實(shí)際情況選擇最適合的論文查重和修改技巧，相信會(huì)順利通過(guò)學(xué)校的論文檢測(cè)和審核。

800萬(wàn)大學(xué)生都在用的免費(fèi)論文查重平臺(tái)