在我們評職稱中，總的來說會需要有兩種準備，一種是科研能力，另外一種就是實際業(yè)績。那么職稱評審中科研能力與實際業(yè)績哪種更為重要呢。

科研能力主要是指一些科研成果，比如發(fā)表的學術論文，專利課題等等方面都算科研能力。實際業(yè)績主要就是工作中的實際能力的體現(xiàn)，比如一些獎之類的。這兩種在我們評審職稱的時候是非常重要的。

在實際工作中有這樣一種聲音，比如教師的教書能力非常優(yōu)秀，學生非常喜歡，升學率等等關鍵指標也非常好，就是不會做科研成果，評不上職稱。其實在我看來，這兩方面的能力是相輔相成的，既然在實際工作中有非常出色的表現(xiàn)，那么就肯定有自己的獨到之處，自己的心得。之所以不會，主要還是因為對一些具體規(guī)則不熟悉，比如學術論文的要求，期刊的選擇，專利申請的流程等等。

我們在評審職稱的時候不管是科研能力，還是工作能力都是非常重要的，不要只重視其中一種，而忽視了另外一種。給它們一樣的重視程度，那么你的職稱晉升準備就會更加完善，成功率也會更高。

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