在我們?cè)u(píng)職稱中，總的來說會(huì)需要有兩種準(zhǔn)備，一種是科研能力，另外一種就是實(shí)際業(yè)績(jī)。那么職稱評(píng)審中科研能力與實(shí)際業(yè)績(jī)哪種更為重要呢。

科研能力主要是指一些科研成果，比如發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，專利課題等等方面都算科研能力。實(shí)際業(yè)績(jī)主要就是工作中的實(shí)際能力的體現(xiàn)，比如一些獎(jiǎng)之類的。這兩種在我們?cè)u(píng)審職稱的時(shí)候是非常重要的。

在實(shí)際工作中有這樣一種聲音，比如教師的教書能力非常優(yōu)秀，學(xué)生非常喜歡，升學(xué)率等等關(guān)鍵指標(biāo)也非常好，就是不會(huì)做科研成果，評(píng)不上職稱。其實(shí)在我看來，這兩方面的能力是相輔相成的，既然在實(shí)際工作中有非常出色的表現(xiàn)，那么就肯定有自己的獨(dú)到之處，自己的心得。之所以不會(huì)，主要還是因?yàn)閷?duì)一些具體規(guī)則不熟悉，比如學(xué)術(shù)論文的要求，期刊的選擇，專利申請(qǐng)的流程等等。

我們?cè)谠u(píng)審職稱的時(shí)候不管是科研能力，還是工作能力都是非常重要的，不要只重視其中一種，而忽視了另外一種。給它們一樣的重視程度，那么你的職稱晉升準(zhǔn)備就會(huì)更加完善，成功率也會(huì)更高。

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