畢業(yè)季將至，畢業(yè)論文又成了大家關(guān)注的重點(diǎn)，由于很多學(xué)生沒(méi)有很好掌握畢業(yè)論文降重或者改重技能。畢業(yè)論文查重和畢業(yè)論文降重成了畢業(yè)生的難題。那么，如何降低論文的重復(fù)率才能順利通過(guò)學(xué)校的機(jī)檢呢？

第一招：同義詞來(lái)替代

我們可以使用同義詞或者近義詞替換原文中的詞匯，再理順前后邏輯關(guān)系進(jìn)行這部分修改。

第二招： 中英互譯

將中文翻譯成英文，再由英文翻譯成為中午。由于是同一段文章，由于每個(gè)人的語(yǔ)言習(xí)慣的不同，翻譯成的中文必然會(huì)不一樣。反復(fù)互譯，降低重復(fù)率。

第三招：圖表代替

可以提取出文章的數(shù)據(jù)或者根據(jù)文章內(nèi)容歸納出圖表、思維導(dǎo)向圖等方法來(lái)降重。

第四招： 重新排版語(yǔ)義

根據(jù)原文的意思將原文中的主動(dòng)語(yǔ)式改為被動(dòng)的語(yǔ)式，或者將肯定句式改為疑問(wèn)句式等，當(dāng)然這樣的降重方法也會(huì)存在個(gè)別標(biāo)紅重復(fù)的提示，但是經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明，使用此方法在文章的總體重復(fù)部分的減少，從而達(dá)到降重的效果。

第五招：原創(chuàng)寫作

閱讀理解全文，根據(jù)全文大意適當(dāng)調(diào)整文章的框架和段落，把原文轉(zhuǎn)換成自己的話語(yǔ)，對(duì)文章的大意重新描述。

第六招：使用機(jī)器人降重

眾所周知，人工智能的發(fā)展為我們帶來(lái)了很多便利，而 paperpp 的機(jī)器人降重是通過(guò)大數(shù)據(jù)算法，對(duì)論文內(nèi)容語(yǔ)義不變的情況下?lián)Q個(gè)表達(dá)方式，達(dá)到內(nèi)容意思不變，降低重復(fù)論文重復(fù)率，快捷高效，并且還會(huì)給出三個(gè)降重建議，選擇其中一個(gè)再比對(duì)修改即可，會(huì)大大的降低重復(fù)率。

總以上簡(jiǎn)短分析的方法，希望對(duì)大家在論文降重和論文改重有所幫助?。?！

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