保研競(jìng)爭(zhēng)一年比一年激烈，保研er若想在這場(chǎng)強(qiáng)者之爭(zhēng)中成為勝者，這就需要足夠的籌碼。除最基礎(chǔ)的成績(jī)績(jī)點(diǎn)外，保研的最重要的加分項(xiàng)你了解多少？

1. 科研

在本科階段，國(guó)家級(jí)和省級(jí)的科研項(xiàng)目大概率是能給保研加分的，尤其是發(fā)表過(guò)學(xué)術(shù)論文、獲得過(guò)相關(guān)科研獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)，這在保研加分上真的很給力。

2. 競(jìng)賽

競(jìng)賽分為校級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)，不同的級(jí)別對(duì)應(yīng)的加分有區(qū)別，常見(jiàn)的有學(xué)科競(jìng)賽、建模大賽等，競(jìng)賽相較于科研來(lái)說(shuō)，花費(fèi)時(shí)間少，只要真心投入， 還是很容易獲獎(jiǎng)的。但科研的話，可能一兩年才能產(chǎn)出一個(gè)。

3. 論文

最能加分的是發(fā)表到專(zhuān)業(yè)期刊上的論文，期刊分為一般普刊和核心期刊，普刊加分較少，費(fèi)時(shí)短，一般兩到三個(gè)月能發(fā)表上，核心期刊加分多，但難度大，需要你的論文非常優(yōu)秀，半年甚至一年都很難發(fā)表成功一篇。

4. 社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐也是考察學(xué)生綜合素質(zhì)的隱形加分項(xiàng)，比如高校夏令營(yíng)、與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的聯(lián)合實(shí)踐活動(dòng)等，這在保研材料中可以反應(yīng)學(xué)生的一個(gè)全面發(fā)展水平，導(dǎo)師對(duì)社會(huì)實(shí)踐豐富的學(xué)生會(huì)相對(duì)青睞。

從已經(jīng)上岸的學(xué)生情況來(lái)說(shuō)，擁有一兩篇論文幾乎已經(jīng)成為了必備條件。

同時(shí)，從很多高校的保研夏令營(yíng)招生通知及大部分學(xué)生的成功保研經(jīng)歷可以看出，目前保研不單單看重學(xué)生的專(zhuān)業(yè)成績(jī)，同時(shí)也非?？粗貙W(xué)生的綜合實(shí)力，具有相應(yīng)論文經(jīng)歷或者科研經(jīng)歷的學(xué)生具有非常明顯的優(yōu)勢(shì)。

有人會(huì)說(shuō)本科階段沒(méi)接觸過(guò)很多項(xiàng)目，寫(xiě)一篇論文會(huì)非常難。其實(shí)導(dǎo)師們不一定會(huì)要求你本科階段做出多大的成果，但是你是否可以把本科學(xué)到的東西及未來(lái)想要探索的方向清晰表達(dá)出來(lái)是最基本的要求。這也是為什么具有相關(guān)論文經(jīng)歷的學(xué)生如此受歡迎的重要原因。

通過(guò)論文鍛煉，將所做的科研工作凝練出來(lái)，能對(duì)所在領(lǐng)域有比較深刻的認(rèn)識(shí)。而這些認(rèn)識(shí)，無(wú)論是國(guó)內(nèi)的研究生導(dǎo)師，還是國(guó)外的研究生導(dǎo)師都非?？粗兀@也在一定程度上體現(xiàn)了學(xué)生的未來(lái)科研潛力。受目前國(guó)際大環(huán)境的影響，考慮國(guó)內(nèi)考保研或者考保研留學(xué)雙保險(xiǎn)的學(xué)生越來(lái)越多。然而，無(wú)論最終選擇通過(guò)哪種方式升學(xué)，不輕易受外界環(huán)境影響，修煉好內(nèi)功才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

通常情況下，學(xué)術(shù)論文雖然有不同的發(fā)表渠道，而且不同的發(fā)表渠道也有不同的影響因子，但是通常對(duì)于論文都有創(chuàng)新要求，而且這些創(chuàng)新觀點(diǎn)的背后往往都需要有大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為支撐，這通常都需要一個(gè)完整的研究過(guò)程。所以從這個(gè)角度來(lái)看，對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，要想撰寫(xiě)出一篇合格的學(xué)術(shù)論文，還是具有較大難度的。

對(duì)于有機(jī)會(huì)參與到課題組的本科生來(lái)說(shuō)，撰寫(xiě)論文會(huì)相對(duì)容易一些，所以一些資源整合能力比較強(qiáng)的重點(diǎn)大學(xué)，往往會(huì)有較多的本科生有能力撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文。通常情況下，如果在大二期間能夠參與到課題組，那么在大三就可以嘗試撰寫(xiě)自己的學(xué)術(shù)論文，這個(gè)過(guò)程往往還需要有專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)，涉及到選題以及具體的研究方法。

最后，在選擇發(fā)表渠道（刊物）的時(shí)候，應(yīng)該根據(jù)各自高校和專(zhuān)業(yè)的具體要求來(lái)選擇被認(rèn)可的發(fā)表渠道，這一點(diǎn)非常重要。另外，不同發(fā)表渠道的論文審核和發(fā)表周期也不盡相同，有的刊物通常會(huì)在半年，甚至一年以后才能發(fā)表相關(guān)論文，所以一定要把握好這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，否則對(duì)于保研會(huì)有一定的影響。

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