畢業(yè)論文的規(guī)劃課題也是決定論文規(guī)劃好壞的關(guān)鍵，是論文順利進(jìn)行并能達(dá)到預(yù)期作用的條件。從科研項(xiàng)目中選題再進(jìn)行對(duì)論文作出規(guī)劃是有很多優(yōu)勢(shì)的，但在實(shí)際操作上卻存在一定的難度。通俗一點(diǎn)來(lái)講就是科研項(xiàng)目難度對(duì)比大，完結(jié)的周期長(zhǎng)，要作為論文的標(biāo)題，這就需要請(qǐng)求輔導(dǎo)老師精心規(guī)劃、合理組織，一起付出更多的精力和時(shí)間。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)了解一下論文的選題可以借鑒哪些科研項(xiàng)目的思想吧。

1.對(duì)癥下藥，科學(xué)選題

在確認(rèn)標(biāo)題之前，可以跟輔導(dǎo)老師和同學(xué)們多交流交流，再根據(jù)大家的喜好，專長(zhǎng)，已經(jīng)基礎(chǔ)情況來(lái)進(jìn)行分配，能力強(qiáng)的同學(xué)增加一點(diǎn)難度，并擔(dān)任小組組長(zhǎng)。對(duì)于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，也可以選擇一些難度不大的標(biāo)題。

2.定時(shí)查看，學(xué)術(shù)交流

畢業(yè)論文的規(guī)劃課題分配定下來(lái)后，就可以組織大家閱讀相關(guān)的參考資料。一般是在放寒假的時(shí)候通知，第二學(xué)期開(kāi)學(xué)后就需要大家對(duì)自己的選題有一定的了解，然后再開(kāi)始準(zhǔn)備，由輔導(dǎo)老師進(jìn)行專題講座，將科研項(xiàng)目的布景、研討的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)講解，加深大家的印象。后面就是同學(xué)們自己的事情了，需要定時(shí)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，通常是一星期一次，每次3個(gè)同學(xué)報(bào)告半個(gè)月來(lái)的進(jìn)展，再一起展開(kāi)評(píng)論，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程輔導(dǎo)老師也會(huì)全程參加，幫忙解決大家的一些疑難疑問(wèn)，再一起對(duì)后邊的作業(yè)進(jìn)行安置，主要還是由同學(xué)們自己主導(dǎo)的。

3.彼此把關(guān)，嚴(yán)控質(zhì)量

初稿完成后，我們就需要按照學(xué)校的要求先自己修改一遍。然后兩組學(xué)生互相進(jìn)行修改，當(dāng)然也有些學(xué)生拿不準(zhǔn)，拿不準(zhǔn)的內(nèi)容就會(huì)拿到會(huì)上討論，鼓舞大家各抒己見(jiàn)，充沛表達(dá)自己的思維。經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程，論文也就基本成型了，然后輔導(dǎo)老師再收集論文，一對(duì)一的進(jìn)行改善。當(dāng)然了，需要修改的地方也得有足夠的理由，才能讓同學(xué)們心服口服的修改。

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