又到了2023屆畢業(yè)生開始準(zhǔn)備畢業(yè)論文的時(shí)候了，那么在準(zhǔn)備論文之際，一般可以運(yùn)用哪幾種研究方法呢？ 讓paperpp論文查重小編帶大家了解幾種論文時(shí)所用到的研究方法。

寫一篇畢業(yè)論文可以運(yùn)用幾種研究方法？

  1.調(diào)查法

  調(diào)查法是最常用的方法之一。它是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對(duì)象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法。調(diào)查方法是科學(xué)研究中常用的基本研究方法，它綜合運(yùn)用歷史法、觀察法等方法以及談話、個(gè)案研究、測(cè)驗(yàn)等科學(xué)方式，對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行有計(jì)劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對(duì)調(diào)查搜集到的大量資料進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識(shí)。

  調(diào)查法中最常用的是問卷調(diào)查法，它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法，即調(diào)查者就調(diào)查項(xiàng)目編制成表式，分發(fā)或郵寄給有關(guān)人員，請(qǐng)示填寫答案，然后回收整理、統(tǒng)計(jì)和研究。

  2.觀察法

  觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象，從而獲得資料的一種方法?？茖W(xué)的觀察具有目的性和計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究中，觀察法具有如下幾個(gè)方面的作用：①擴(kuò)大人們的感性認(rèn)識(shí)。②啟發(fā)人們的思維。③導(dǎo)致新的發(fā)現(xiàn)。

  3.實(shí)驗(yàn)法

  實(shí)驗(yàn)法是通過主支變革、控制研究對(duì)象來發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。其主要特點(diǎn)是：第一、主動(dòng)變革性。觀察與調(diào)查都是在不干預(yù)研究對(duì)象的前提下去認(rèn)識(shí)研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn)其中的問題。而實(shí)驗(yàn)卻要求主動(dòng)操縱實(shí)驗(yàn)條件，人為地改變對(duì)象的存在方式、變化過程，使它服從于科學(xué)認(rèn)識(shí)的需要。第二、控制性?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)要求根據(jù)研究的需要，借助各種方法技術(shù)，減少或消除各種可能影響科學(xué)的無關(guān)因素的干擾，在簡(jiǎn)化、純化的狀態(tài)下認(rèn)識(shí)研究對(duì)象。第三，因果性。實(shí)驗(yàn)以發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。

  4.文獻(xiàn)研究法

  文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題，通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻(xiàn)研究法被子廣泛用于各種學(xué)科研究中。其作用有：①能了解有關(guān)問題的歷史和現(xiàn)狀，幫助確定研究課題。②能形成關(guān)于研究對(duì)象的一般印象，有助于觀察和訪問。③能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料。④有助于了解事物的全貌。

  5.實(shí)證研究法

  實(shí)證研究法是科學(xué)實(shí)踐研究的一種特殊形式。其依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要，提出設(shè)計(jì)，利用科學(xué)儀器和設(shè)備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據(jù)觀察、記錄、測(cè)定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的活動(dòng)。主要目的在于說明各種自變量與某一個(gè)因變量的關(guān)系。

  6、定性分析法。

  在科研中，定性分析可以進(jìn)一步精確地了解研究對(duì)象，進(jìn)而更科學(xué)地揭露規(guī)律性，掌握實(shí)質(zhì)，確立關(guān)聯(lián)，預(yù)測(cè)分析事情的發(fā)展趨向。

  7、定性研究法。

  定性研究是對(duì)研究對(duì)象的質(zhì)量剖析。從總體上，便是應(yīng)用梳理和詮釋，剖析與綜合性，抽象性與匯總等方式，對(duì)得到的各種各樣資料開展邏輯思維生產(chǎn)加工，進(jìn)而去偽存真，去其糟粕。從表到內(nèi)，我們可以掌握事物的本質(zhì)，揭露本質(zhì)規(guī)律性。

  8.交叉學(xué)科研究思路。

  應(yīng)用多課程基礎(chǔ)理論，方式和成效對(duì)某一課程開展綜合性科學(xué)研究的方式，又被稱為交叉式研究方法。

  9.個(gè)案研究法。

  案例研究方式是一種研究思路，評(píng)定研究對(duì)象中的指定目標(biāo)，開展調(diào)研分析，找到其特點(diǎn)和產(chǎn)生全過程。案例研究有三種基本上種類：

  (1)個(gè)人調(diào)查，即對(duì)機(jī)構(gòu)中的某一人開展調(diào)查分析;

  (2)團(tuán)隊(duì)調(diào)研，即對(duì)某一機(jī)構(gòu)或團(tuán)隊(duì)開展調(diào)查分析;

  (3)問題調(diào)研，就是調(diào)查分析某一狀況或問題。

  10.作用分析方法。

  功能設(shè)計(jì)是人文科學(xué)剖析社會(huì)問題的一種方式，也是社會(huì)調(diào)研中較常用的統(tǒng)計(jì)分析方法之一。根據(jù)表述社會(huì)問題怎樣達(dá)到社會(huì)發(fā)展系統(tǒng)條件的必須(即具備哪些作用)來表述社會(huì)問題。

  11.總數(shù)研究思路。

  總數(shù)研究思路又被稱為統(tǒng)計(jì)分析方法和定性分析法，就是指根據(jù)對(duì)研究對(duì)象的經(jīng)營(yíng)規(guī)模，速率，范疇，水平等排列與組合的剖析和科學(xué)研究，了解和揭露事情關(guān)系，更改規(guī)律性和發(fā)展趨向，進(jìn)而恰當(dāng)表述和分析事情的研究思路。


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