最近這段時間，大家的感受想必如朱自清先生九十三年前所體驗過的那樣，“心里頗不寧靜”。隨著突如其來的新冠疫情席卷全國，一再推遲的開學(xué)日期對上半年畢業(yè)的同學(xué)來說，培養(yǎng)環(huán)節(jié)中的畢業(yè)論文(設(shè)計)、求職找工作等一系列環(huán)節(jié)不可避免地被打亂，由此帶來的焦慮無措，不僅成為每個人的日常體驗，也讓老師和學(xué)校揪心不已。受本科生院委托，我們一起來梳理一下特殊情形下的畢業(yè)日程，尤其是如何順利地完成本科論文的寫作工作。

當(dāng)前疫情正逐漸得到控制，但很多工作安排和具體日期尚待進(jìn)一步通知確定，同學(xué)們難免心里七上八下，影響論文工作的情緒。但大家要知道，無論如何畢業(yè)論文肯定得按進(jìn)度按質(zhì)量完成，而這段獨處家中的日子，其實也是論文寫作的閉關(guān)時間段，一旦開學(xué)返校，之前無法完成的畢業(yè)相關(guān)工作就會蜂擁而至。所以，讓我們適當(dāng)調(diào)整心情，于安靜中沉淀和審視自我，為畢業(yè)論文做一些扎實的工作吧!

首先，冷靜評估目前所處階段，制定切實的研究計劃

綜合看來，大家的論文寫作目前有這三種情況：一是已完成開題，基本資料齊全;二是已完成開題，但資料準(zhǔn)備不全;三是尚未確定選題，依然在資料的海洋中徘徊。

第一類同學(xué)無疑是目前最順利的，可以通過和老師的網(wǎng)絡(luò)交流，盡快凝煉問題、明確框架、進(jìn)入寫作階段，但務(wù)請在碰到困難時及時與老師聯(lián)系，要記得老師是你論文工作的支持者而不僅僅是評判者，是你任何時候的堅強(qiáng)后盾。

第二類已完成開題但資料欠缺的同學(xué)，目前可以將主要精力放在查閱文獻(xiàn)提煉論點上。借助學(xué)校VPN所提供的資源，通過查閱與研究相關(guān)的文獻(xiàn)，了解國內(nèi)外相關(guān)研究的最新進(jìn)展，在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)新問題，找到新問題的解決方法，在教師指導(dǎo)下借鑒已有研究，完成論文框架的擬定，盡快進(jìn)入論文寫作階段。

第三類同學(xué)目前最為焦灼。希望你能冷靜下來，意識到論文最重要的工作莫過于選題。和老師一起深入交流仔細(xì)分析，盡快明確在現(xiàn)有條件下什么是你能夠順利完成的選題。在這個過程中，你可以在老師幫助下挖掘自己此前學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和興趣，可以依托本專業(yè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫篩選有價值的選題，和老師一起設(shè)計并確定自己的論文寫作規(guī)劃，通過把任務(wù)細(xì)化具體化到每一階段，相信能很快幫助你進(jìn)入應(yīng)有的研究工作狀態(tài)。

其次，把握論文工作基本原則，從容有序完成寫作

論文寫作是同學(xué)們大學(xué)四年學(xué)習(xí)成果的系統(tǒng)應(yīng)用和學(xué)術(shù)提升，即使是在以往正常的年份里，也是一項需要集中時間和精力才能很好完成的工作。在當(dāng)前這一特殊時期，盡可能把握好松緊適度、快寫慢改、效率優(yōu)先等原則，有助于大家從蕪雜中盡快理清頭緒，進(jìn)入論文寫作的澄明之境。

松緊適度原則。在提交答辯之前，畢業(yè)論文的工作一般包括選題、開題、確定提綱、寫作、修改、查重、定稿等環(huán)節(jié)。根據(jù)其所花費的時間及是否需要與老師溝通協(xié)作，我們可以將它們分成緊急與不緊急兩類，如選題和確定提綱、完成初稿是緊急的，最好在幾天內(nèi)集中精力完成;資料搜集、修改稿子、答辯準(zhǔn)備等是不那么緊急的，時間可以安排寬松些，這樣兩者交錯，比例控制在1：3左右，既能保證你及時完成論文工作，又不至于緊張疲憊不堪。

快寫慢改原則。確保初稿的質(zhì)量至關(guān)重要，因為一旦返工，幾乎就是要推倒重來，無論時間還是精力上都將會非常被動。因此，我們需要與老師充分溝通，確定胸有成竹時再開始動筆。但一旦開始寫作，切記不要停停歇歇，盡可能保持每天1000字左右的速度，在一周內(nèi)完成初稿交給老師。在等待老師批閱的過程中，可以適當(dāng)翻翻相關(guān)資料，以便在老師指導(dǎo)下反復(fù)打磨提升論文。

效率優(yōu)先原則。疫情之下，大家可能每天的狀態(tài)都是起伏不定的。但在論文寫作階段，我們需要明白，高效學(xué)習(xí)10分鐘，遠(yuǎn)勝于低效工作1整天。因此，大家要盡量把握自己的狀態(tài)，在狀態(tài)好時研究論文核心點、進(jìn)行思考和推論;狀態(tài)不太好時就做做搜集資料、調(diào)整格式、填充資料這樣的工作。但是，千萬不要以“狀態(tài)不好”作為自己的擋箭牌，因為總是想著狀態(tài)不好，最后你就再也找不回自己的狀態(tài)了。

最后，磨礪自律和規(guī)范意識，提升論文質(zhì)量

疫情期間缺乏老師面對面的指導(dǎo)，論文寫作工作更有賴于大家的自覺自律，這對一部分同學(xué)來說也形成了不小的挑戰(zhàn)。尤其是目前工作尚未落實、考研仍在進(jìn)行的同學(xué)，難免會有巨大的心理壓力和進(jìn)退失據(jù)的時候。這種情況下，建議大家及時和指導(dǎo)教師及相關(guān)老師進(jìn)行溝通，如實說明自己面臨的困難，在老師幫助下協(xié)調(diào)好應(yīng)聘、考研與論文寫作之間的時間安排，盡量保證每天安排3-4小時用于論文工作，畢竟，后者的順利完成才是前兩者的基礎(chǔ)。

對于一些身在邊遠(yuǎn)地區(qū)、上網(wǎng)獲取文獻(xiàn)條件較差的同學(xué)來說，更應(yīng)該積極與導(dǎo)師取得聯(lián)系，努力尋求各種幫助，完成資料的收集任務(wù)。也可以充分利用目前已向公眾免費開放文獻(xiàn)檢索的論文資源網(wǎng)站如中國知網(wǎng)免費項目、維普網(wǎng)、人大復(fù)印報刊資料數(shù)據(jù)庫、Library Genesis、PubMed等(附在后面)，盡力解決相關(guān)困難，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，促使論文工作如期完成。

論文寫作后期，要特別磨礪自己的學(xué)術(shù)規(guī)范意識。初稿完成交給老師前，最好自己先讀兩遍。對照本科畢業(yè)論文的規(guī)范格式，從頭到尾逐字逐詞地審看，確保沒有錯別字、錯誤標(biāo)點。缺少了這一步，很可能老師的前幾次指導(dǎo)都只能停留在幫你疏通字詞等基礎(chǔ)錯誤方面，會非常浪費時間。論文中要注意規(guī)范使用學(xué)術(shù)詞語，盡量避免口語化的表達(dá)，避免同一個概念在論文中有幾種不同的說法;尤其要注意引用的規(guī)范，在所有引用處通過腳注或尾注規(guī)范注明該段話的出處，包括作者、篇名、刊物名、刊號、頁碼等;注意摘要和外文參考文獻(xiàn)的英文翻譯，不要僅僅通過機(jī)器翻譯，一定要進(jìn)行人工檢校。通過盡可能減少這些技術(shù)性錯誤，可以使老師的指導(dǎo)盡早集中于論文的深層問題，有助于論文在較短時間內(nèi)得到質(zhì)的提升，達(dá)到本科畢業(yè)論文所要求的水平。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@場突如其來的疫情，固然將我們每個人置于前所未有的挑戰(zhàn)，但生命中的每一次磨難又何嘗不是一場修行?春天已經(jīng)來臨，夏天還會遠(yuǎn)嗎?待到熱情的武漢重新綻放我們齊聚在桂子山上，待到我們迎著燦爛的驕陽向天空拋灑自己的學(xué)位帽，由衷地希望大家都能毫無遺憾地回想起這段特殊的光陰，告訴自己說，這個春天，我，不曾辜負(fù)!

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