申論的大作文作為一場申論考試的壓軸題，在考試中起著“定海神針”的作用。大作文分數(shù)高，整體分數(shù)也不會差到哪里去，反之亦然。

但與此同時，大作文也是很多同學的備考夢魘，不知如何下筆、不知如何組織語言，其實如果我們去認真分析大作文題目，能切入的角度和發(fā)揮的余地還是有很多的，這些角度大體上可歸為兩類，一類重點論述意義或者“關系”，一類重點側重對策，對于前者我們可以寫成政論文，對于后者我們可以寫成策論文。

有一些同學會有一種認識上的誤區(qū)，認為寫成政論文要比寫成策論文更容易得高分，其實兩種文體沒有誰優(yōu)誰劣之分，具體寫成什么文體要從材料主題和題干要求出發(fā)。找準切入角度，一篇干貨滿滿的策論文同樣也能夠得到閱卷老師的青睞，今天我們就從一道真題出發(fā)，看看如何寫出一篇漂亮的策論文。

問題三：請根據(jù)全部給定材料(僅限給定材料)，就政府如何進一步優(yōu)化營商環(huán)境，自擬題目，撰寫一篇策論文。

題目來源于2019年廣東省考(縣級)的第3題，也是這套試卷的大作文題目，這道題目最大的特殊之處，是對寫作文體做了明確的規(guī)定，要我們寫成一篇策論文,這也就意味著我們在寫這篇大作文的時候，對策類內容要成為主體部分，所以對策部分寫得貼不貼合題目，漂不漂亮，就直接決定了這篇大作文的分數(shù)高與低。

1、確定主題

無論什么樣的作文題目，分析題干都是第一位的，題干要求：“根據(jù)全部給定材料(僅限給定材料)，就如政府何進一步優(yōu)化營商環(huán)境，自擬題目，撰寫一篇策論文?！?/span>

題干中有兩個關鍵點，一個是參考內容必須要結合給定材料，尤其要求參考范圍僅限給定材料;另一個是寫作主題，題干要求針對“政府如何進一步優(yōu)化營商環(huán)境”這個方向進行寫作，“優(yōu)化營商環(huán)境”，這個關鍵性的“對策主題”就成為了接下來大作文的主題和核心要點。

2、謀篇布局

分析完題干，找到大作文主題之后，接下來就要為整篇文章的主體內容做好一個頂層設計了，如何謀篇布局、排兵布陣關系到整個大作文的結構和骨架，之前我們分析過，這篇文章是要求寫成一篇策論文，那我們整篇文章就要圍繞“對策”這個要素來展開，大作文的總論點談對策，分論點也必須著眼于對策。具體的這些對策性論點，從哪里來，這就需要回歸到材料本身去，“材料為王”，去材料中挖掘。

我們經(jīng)過梳理材料大意之后，發(fā)現(xiàn)9則材料涉及到了一系列關鍵詞，比如：“區(qū)域協(xié)調”“擴大開放”“拓寬政商溝通渠道”“紓困解難”“商事制度改革”“優(yōu)化行政審批”“知識產(chǎn)權保護”“市場監(jiān)管創(chuàng)新”等等，這些關鍵詞既是材料的主題詞，同時也是大作文寫作的得分點。

我們把這些關鍵詞再進一步整合，其實也就能歸納整理出我們這篇大作文的寫作邏輯和框架：

3、細節(jié)填充

構建完整個大作文的寫作思路，僅僅是搭建好了骨架，只完成了一半的工作，要想讓文章豐富飽滿、有血有肉，還需要對細節(jié)做進一步的填充。

對于這道策論文，我們要把對策的內容豐富性放在重要位置，真正動筆寫的過程，很多同學不知道如何去把每一個論點說得完整和充實，總是“空對空”，觀點對觀點，難以服眾，對于政策類的觀點，對其論證和豐富一方面需要在對策上進一步具體化。

另一方面也要最大限度的去挖掘材料中給出的例子，來論證對策觀點，比如對于“深化商事制度改革，優(yōu)化行政審批”這個對策性論點展開過程中，首先我們在具體性對策上著手，比如寫出：優(yōu)化審批流程、壓縮辦理時間、采用“互聯(lián)網(wǎng)+政務”模式、出臺綜合改革方案這些細化的可操作性對策。其次還要用到材料中給出的一個很鮮活的例證，“粵省事”這個方便群眾辦事的小程序。

以上是針對其中一個對策性論點的細節(jié)豐富，其他的論點也要按照這個“具體對策+材料例證”的模式來展開。

寫好一篇策論文需要最基本的三個步驟：確定主題、謀篇布局、細節(jié)填充，三個步驟環(huán)環(huán)相扣，每一個環(huán)節(jié)都是上一個環(huán)節(jié)的具體和拓展。與此同時，每一個環(huán)節(jié)又是下一個環(huán)節(jié)的概括和濃縮。主題確定上提綱挈領(契合題干)，謀篇布局上順勢而為(還原材料)，細節(jié)填充上論證充分(有理由例)。

如此這般操作，一篇深得閱卷老師青睞的策論文就一氣呵成“出爐”了。

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