畢業(yè)論文要求嚴(yán)格么?

非常嚴(yán)格，研究生畢業(yè)論文要經(jīng)歷開(kāi)題答辯-畢業(yè)論文盲審-畢業(yè)論文答辯，答辯之后修改再審查的重重考核，盲審?fù)ㄟ^(guò)的同學(xué)才有資格參加畢業(yè)論文的答辯。即使是論文送到外校盲審都過(guò)了，答辯也未必能過(guò)，而且盲審意見(jiàn)優(yōu)秀的論文也未必能在答辯中拿到優(yōu)秀。其實(shí)盲審的通過(guò)率是相當(dāng)高的，而本院老師對(duì)通過(guò)的論文要求嚴(yán)格而審慎，我們今年專碩和學(xué)碩盲審只有一人未通過(guò)盲審，答辯環(huán)節(jié)不通過(guò)需要修改后答辯的有8人以上。

畢業(yè)論文寫(xiě)作上要注意什么?

首先是一定要邁好開(kāi)題這步，開(kāi)頭開(kāi)不好輕則二次開(kāi)題，重則后面舉步維艱。俗話說(shuō)題好一半文，拋開(kāi)技術(shù)和學(xué)術(shù)功底上的操作來(lái)說(shuō)，個(gè)人認(rèn)為開(kāi)題時(shí)一定要和導(dǎo)師溝通好，切忌不聲不響的把題目給定了。導(dǎo)師肯定你的題目能做，基本不會(huì)有太大問(wèn)題，做不好的話一定是自己內(nèi)容上的問(wèn)題。如果導(dǎo)師認(rèn)為選題有問(wèn)題，一定一定要跟導(dǎo)師反復(fù)討論如何改或者換直到導(dǎo)師覺(jué)得可以為止。當(dāng)然導(dǎo)師直接給個(gè)選題會(huì)直接省去這個(gè)步驟，不過(guò)任重道遠(yuǎn)。

接著到了內(nèi)容上，個(gè)人也是在答辯現(xiàn)場(chǎng)時(shí)感受到的一些小心得的。在理論使用上，學(xué)碩相比專碩學(xué)理性更強(qiáng)，前者要求要有學(xué)理上的闡釋，有一定理論水平;專碩的論文要求沒(méi)那么高，需要具有現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。因此，專碩的論文做一些實(shí)證類的研究，把內(nèi)容做扎實(shí)是沒(méi)問(wèn)題的，而學(xué)碩論文不推薦做有些套路化的實(shí)證研究論文，例如完全可以套用知網(wǎng)上的實(shí)證研究模板的論文，這樣會(huì)有模板化、程式化的嫌疑;學(xué)碩如果做實(shí)證類的研究一定要做出新意，有明顯的創(chuàng)新點(diǎn)，并且有理論的結(jié)合;做田野類和調(diào)研類的實(shí)證研究也要保證田野時(shí)間充足，資料收集的詳實(shí)，這樣做出來(lái)的實(shí)證才扎實(shí)。學(xué)院連續(xù)兩年都對(duì)學(xué)碩做問(wèn)卷調(diào)查，數(shù)據(jù)分析這類實(shí)證研究型論文提出重大修改的意見(jiàn)、甚至二次答辯。

關(guān)于理論的使用上個(gè)人的觀后心得是首先大家要選對(duì)理論，保證它是適用于內(nèi)容的，還有要真正了解自己所使用的理論。第二注意不要在論文中堆砌太多理論，看上去高大上實(shí)則不然，不同理論之間的基本觀點(diǎn)可能是對(duì)立的，多理論的使用對(duì)理論的闡釋也不夠精細(xì)到位。答辯中也出現(xiàn)過(guò)一些同學(xué)對(duì)自己所用的理論內(nèi)容，源頭并不怎么了解的問(wèn)題。還有在專有名詞，基本概念的使用上一定要準(zhǔn)確，這些不準(zhǔn)確可能產(chǎn)生多米諾效應(yīng)會(huì)直接影響到你的研究對(duì)象，問(wèn)題，甚至研究結(jié)論。在文字上考驗(yàn)的就是文字能力，好的行文，語(yǔ)言是非常加分的。

還有一些小細(xì)節(jié)上注意的問(wèn)題，就是語(yǔ)句上不要有錯(cuò)別字，病句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確，論文格式正確，這些都體現(xiàn)了作者對(duì)待論文的態(tài)度，謹(jǐn)記認(rèn)真細(xì)致法則。這個(gè)態(tài)度也是要體現(xiàn)在整篇論文中的，老師們看論文時(shí)能感受到你認(rèn)真扎實(shí)的態(tài)度這非常重要，它甚至可以彌補(bǔ)你在論文學(xué)術(shù)上的不足。

答辯?保持認(rèn)真虛心就對(duì)了!

最后到答辯環(huán)節(jié)至關(guān)重要，盲審后的論文務(wù)必好好修改，修改后還要找導(dǎo)師指導(dǎo)，然后好好準(zhǔn)備答辯，可以考慮和同學(xué)一起練習(xí)，相互提問(wèn)。在答辯過(guò)程中，無(wú)論答辯老師提出什么問(wèn)題，不要當(dāng)場(chǎng)回答，到回答時(shí)間作答即可，對(duì)于老師的疑問(wèn)要做學(xué)術(shù)上的回應(yīng)和討論，不要做為自己開(kāi)脫的辯解，注意這是個(gè)學(xué)術(shù)場(chǎng)合。例如不要去跟答辯老師解釋是導(dǎo)師讓自己這樣改，這相當(dāng)于把鍋甩給導(dǎo)師。

友情提示：論文開(kāi)題到寫(xiě)作，答辯一定要主動(dòng)和導(dǎo)師保持聯(lián)系，千萬(wàn)別失聯(lián)。

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