臨近畢業(yè)之際，很多同學(xué)的畢業(yè)論文還在緩慢的進(jìn)行中，一些同學(xué)問小編，畢業(yè)論文寫作時(shí)的常見錯(cuò)誤有哪些呢？下面小編來為大家詳細(xì)說下這個(gè)問題，避免犯錯(cuò)。

研究現(xiàn)狀與選題無關(guān)

這是較為常見的一個(gè)問題。比如A領(lǐng)域有B，C子領(lǐng)域等，論文研究的是C，研究現(xiàn)狀卻寫的是B。這種情況不是該課題不值得研究就是作者刻意回避自己參考的文獻(xiàn)，課題研究太前沿，填補(bǔ)空白這種概率太低了。

條理性差

很多同學(xué)的論文缺乏條理性，往往是一大段，閱讀起來十分困難。論文小摘要只有一段，結(jié)論也是一段，讀起來非常吃力，需要評(píng)閱人和評(píng)委努力幫助其總結(jié)工作。其實(shí)論文一般總結(jié)成3條就成，（1）（2）（3）不用太多。

英文翻譯問題多

中文題目經(jīng)常翻譯成了句子。翻譯不準(zhǔn)確（建議把自己翻譯的英文再翻譯回中文試試，看是否一樣）。英文表達(dá)一般是重要的東西放在前面說，中文是重要的東西放后面。所以英文表達(dá)應(yīng)多用被動(dòng)式。

題目不一致

論文版權(quán)頁(yè)題目和封面題目不一致。這是另存的結(jié)果，把往屆同學(xué)的論文拿來當(dāng)模板使用，卻并未修改完全，有的連導(dǎo)師名字都不對(duì)。

這屬于低級(jí)錯(cuò)誤，是最不應(yīng)該出現(xiàn)的。

致謝不真誠(chéng)

致謝中出現(xiàn)我的**畢業(yè)設(shè)計(jì)。這應(yīng)該是參考了網(wǎng)上的某些畢業(yè)設(shè)計(jì)論文（和現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)用進(jìn)行了結(jié)合），連致謝都參考了，這也太馬虎了吧。其實(shí)是態(tài)度問題。

致謝太“真誠(chéng)”

有些同學(xué)的致謝飽含“熱情”，寫得太夸張，夸導(dǎo)師夸得有點(diǎn)狠。描述導(dǎo)師“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)富五車，貫通古今”等，真是嚇人，看論文內(nèi)容，導(dǎo)師一定不大嚴(yán)謹(jǐn)，論文明顯有很多小問題，都沒看或沒看出來。論文做得不怎地，致謝要獻(xiàn)給一大堆人。

小編建議在進(jìn)行論文檢測(cè)之前先將論文框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容與導(dǎo)師商定，撰寫完成后自己先多讀幾遍，再找同學(xué)幫忙（互相幫忙）進(jìn)行修改，然后讓導(dǎo)師把關(guān)評(píng)閱，最后送審和答辯。

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