大學(xué)生想要順利畢業(yè)，必須完成畢業(yè)論文。完成畢業(yè)論文既是學(xué)校的硬性要求，也是對所學(xué)知識的一個總結(jié)匯報。各大高校為了防止大家在論文寫作時抄襲他人的內(nèi)容，會對大家提交上來的論文統(tǒng)一進(jìn)行重復(fù)率檢測，論文重復(fù)率在學(xué)校要求的范圍內(nèi)，論文才算合格。不過論文不合格是常態(tài)，合格的還是少數(shù)，如果論文重復(fù)率不合格我們要如何修改論文呢?

從各大高校對論文寫作的要求來看，本科生的畢業(yè)論文重復(fù)率小于30%就算合格了，不過也有要求比較嚴(yán)的，重復(fù)率小于20%才算合格。所以我們在開始論文寫作前，可以先了解一下學(xué)校的論文寫作要求和重復(fù)率要求，學(xué)校用什么查重系統(tǒng)進(jìn)行檢測也要了解清楚，這幾點(diǎn)非常重要，可以讓我們寫出來的論文有一個比較低的重復(fù)率。

如果論文重復(fù)率還是比較高，我們可以用以下三種方法進(jìn)行降重：

第一：截圖法

現(xiàn)在查重系統(tǒng)的檢測技術(shù)對論文中的圖片是沒法識別的，只能識別論文中文字的部分，圖片以及編輯器所編輯的公式都是不能識別查重的，所以我們可以適當(dāng)將一些重復(fù)的內(nèi)容通過截圖的方式放到論文遠(yuǎn)處，能夠在一定程度上降低論文重復(fù)率。

第二：刪除法

論文中重復(fù)內(nèi)容與主題內(nèi)容關(guān)系不大的可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減，只是我們要注意自己的論文總字?jǐn)?shù)是否能夠達(dá)到學(xué)校要求。

第三：原創(chuàng)法

這是最有效的降重方法，我們可以將重復(fù)的內(nèi)容用自己的語言重新進(jìn)行組織，也就是原意不變，表達(dá)方式進(jìn)行改變，比如把字句改成被字句，前置改成后置，這樣也可以在一定程度上把重復(fù)率降下去，只是這種方法對我們語言表達(dá)功底要求比較高，要保證修改后的語句大一與原文一致。

其實(shí)對于論文的降重方法有很多，只是在使用效果上基本都是差不多的。在進(jìn)行論文降重修改前，首先的進(jìn)行查重，根據(jù)我們檢測出的結(jié)果有針對性的去進(jìn)行降重，所以選擇論文查重系統(tǒng)非常重要，如果查重不夠準(zhǔn)確，那么之后在怎么費(fèi)心去修改都是沒喲效果的，要想查重結(jié)果準(zhǔn)確，就要選擇與學(xué)校一致的系統(tǒng)去進(jìn)行查重，也可以使用PaperPP進(jìn)行查重。

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