一轉(zhuǎn)眼,又到了很多高校畢業(yè)論文開題報(bào)告的季節(jié)了,伴隨著論文卡殼、論文進(jìn)展不及預(yù)期、論文大幅返修的苦悶。
網(wǎng)上已經(jīng)出現(xiàn)了不少小伙伴吐槽的聲音,有人說“我的畢業(yè)論文已寫到崩潰,結(jié)構(gòu)又被導(dǎo)師槍斃”,也有的小伙伴稱“已垂死掙扎在一堆文獻(xiàn)中,硬是找不到思路”,更有小伙伴打趣“一入科研深似海,從此論文好磨人”。
其實(shí),只要掌握了一定的方法,論文沒有想象中那么可怕,今天PaperPP小編就從文獻(xiàn)綜述入手,分享文獻(xiàn)綜述經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)論文寫作的感受。
大家一般看見文獻(xiàn)綜述,第一反應(yīng)就是要開題報(bào)告,無論是碩士研究生開題報(bào)告還是博士研究生開題報(bào)告,文獻(xiàn)綜述在報(bào)告中占據(jù)著舉足輕重的位置,基本上對(duì)報(bào)告的質(zhì)量與水平起著決定性的作用。然而,它的適用范圍其實(shí)并不僅僅局限于畢業(yè)論文,也可以應(yīng)用于發(fā)表在期刊上的小論文,通常包含了文獻(xiàn)綜述的小論文,在寫法或者構(gòu)思上都會(huì)更加具有創(chuàng)新性,如果可以在期刊論文中做好文獻(xiàn)綜述,將會(huì)從整體上提升文章的段位與質(zhì)量。那么應(yīng)該如何做好文獻(xiàn)綜述呢?
文獻(xiàn)綜述的作用在于告訴他人本人所研究的主題已經(jīng)有哪些研究成果,還有什么問題沒有厘清楚,或者還有什么研究空白有待進(jìn)一步開拓,探究好這些問題可以為自身論文正式的開場(chǎng)做鋪墊,起到一種“前奏”的作用,告訴讀者我看過那些文獻(xiàn)了,我接下來將要研究的內(nèi)容。文獻(xiàn)綜述的實(shí)際上就是一個(gè)整理、分類、概括的過程,將與自身研究主題或者學(xué)科的重要文獻(xiàn)盡可能地找出來,將其按照一定的邏輯,比如時(shí)間邏輯,小主題邏輯等,將其進(jìn)行歸納,對(duì)主要的文獻(xiàn)分類與概括,并存放于一定的框架下,發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。當(dāng)所有關(guān)聯(lián)性的文獻(xiàn)梳理完畢后,自身研究的主題也就具有了基礎(chǔ),我們也就獲得了研究的起點(diǎn)。
第一,文獻(xiàn)綜述需要花費(fèi)大量的時(shí)間與精力,但這并不是說要將學(xué)科或者主題的文獻(xiàn)全部窮盡,一方面就像知識(shí)一樣是難以真正的窮盡的,另一方面也沒有必要梳理所有文獻(xiàn)。在尋找為自己所用的文獻(xiàn)時(shí),一是要找源頭理論性的文獻(xiàn),這些文獻(xiàn)的作者一般都是行業(yè)的“大佬”,引述他們相關(guān)的話語可以為文章增色;二是要尋找本學(xué)科內(nèi)重要的基礎(chǔ)的文獻(xiàn),這些文獻(xiàn)一般都是比較經(jīng)典或者具有權(quán)威性的文獻(xiàn),這是文獻(xiàn)綜述必須要看的文獻(xiàn);三是與自身研究主題相關(guān)的文獻(xiàn),可以跨學(xué)科找與文章主題相關(guān)的重要文獻(xiàn),了解其他人是如何來研究這個(gè)主題的,有什么觀點(diǎn)或者方法值得我來借鑒。
第二,文獻(xiàn)綜述并不是照搬他人的話,而是要將其概括與轉(zhuǎn)化,提煉精華部分,按照一定的邏輯嵌入文章的內(nèi)部結(jié)構(gòu),如果僅僅是照搬他人的言語,那就變成了以為他人為中心的“人云亦云”式的文獻(xiàn)綜述了,而之所以要進(jìn)行文獻(xiàn)綜述,是要以自身為中心,讓這些文獻(xiàn)能為我的文章服務(wù),為自身文章加分,所以要對(duì)相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行概括與加工,以便為自己所用。
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