技巧一：多讀文獻

工欲善其事，必先利其器。寫中文、英文論文，不斷地閱讀文獻都是寫論文的必要前提。閱讀過程中需要注意內(nèi)容上和形式上的學習：內(nèi)容上，學習實驗設計、數(shù)據(jù)分析方法等；形式上，學習行文邏輯、語句表述等。

與研究領域最相關的論文需要反復閱讀；一段時間后，需要重新再讀看過的文獻，溫故而知新。這兩點能夠幫助我們對研究問題進行深入思考，并鍛煉自己反復思考、推陳出新的能力。在閱讀完文獻時，還需要進行歸納、總結，與導師進行交流，形成寫論文的框架以及知識基礎。

技巧二：勇敢去寫

萬事開頭難！在有了文獻閱讀的基礎后，思考所得的邏輯框架、行文思路能夠幫助我們開始自己的論文寫作。有了想法就著手開始寫，其中不恰當?shù)牡胤交蛐枰{(diào)整的地方可以在后期進行修改。尤其是英文寫作，直接用英文寫，英文寫作需要英文的思考邏輯，如此才會逐漸寫出地道的表達。

在論文寫作中，不要因為害怕涉嫌抄襲就絕不模仿（當然！抄襲是絕對不可取的！），對于自己拿不準的、別人寫的特別好的，我們可以進行表述上的模仿，這對于新手是特別棒的學習機會。

技巧三：讀者視角

所謂讀者視角，指的是寫作過程中，站在讀者視角審視已經(jīng)寫出的文稿。寫完一句，需要從前一句仔細讀到當前句子；寫完一段，需要反復把這一段讀幾遍；一個段落圍繞一個主題，段落的最后一句起到呈上啟下、過渡的作用。以確保前后連貫一致，上下文邏輯恰當。

除此之外，審稿人也是論文的重要讀者。審稿人會按照一定的規(guī)則對文章進行審閱，對于這些規(guī)則涉及的內(nèi)容，需要著重注意；對于實驗，提供詳細的細節(jié)以供重復工作；對于研究結果的解釋，要有文獻引證；不要回避論文中明顯的瑕疵或非預期的結果，對其進行一定程度的討論。

技巧四：多次修改

論文初稿不可能完美，進行多次修改不可避免。因此，在規(guī)劃論文寫作、投稿、發(fā)刊的時間上，需要預留很大一部分時間進行論文修改，在修改的過程中，多求助導師、師兄師姐和其他同學。

技巧五：從高水平期刊開始投

在論文投稿中，盡可能從更高水平的期刊開始投。若沒有送審就直接拒稿，也不會太難過；若送審后拒稿，雖然可惜但能獲得審稿意見，有助于提高論文水平，方便再次投稿；若送審后未拒稿而是修改，說明很有希望！

被高水平期刊拒稿后，不要放棄，還有機會的，記得轉投同級別或次一級的期刊。

技巧六：謹慎對待審稿意見

在得到審稿意見后，仍需要進行多次修改，無論總體意見如何（大修/小修），都需要謹慎對待。能修改的一定進行修改，不能修改的也盡量貼合要求進行修改，實在沒辦法修改的必須在回復信中詳細論證為什么無法修改。

對審稿人（可能不止一位審稿人）的每條審稿意見，在回復信中都要詳盡回復，并在每條回復的最后注明對應的修改位于論文的第幾頁第幾行，以方便審稿人進行審閱。

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