1.摘要與概要的區(qū)別

摘要的英文是abstract，提煉、萃取，直接摘取原文精華詞句，然后連綴成段，以簡(jiǎn)練的語(yǔ)詞傳達(dá)作者的核心觀點(diǎn)。摘要最好是有與原文一一對(duì)應(yīng)的詞句。摘要不會(huì)改變論述主語(yǔ)，論述主語(yǔ)是原文的研究對(duì)象。

概要或提要的英文是summary，總結(jié)、概括。概要的重點(diǎn)是以第三方角度對(duì)文章進(jìn)行評(píng)述，類似于文獻(xiàn)回顧。使用“本文”作為主語(yǔ)，外在性地描述作者是如何得出結(jié)論，使用“通過(guò)”“發(fā)現(xiàn)”，會(huì)添加對(duì)文章的評(píng)價(jià)、概括等附加語(yǔ)，摘要一般不會(huì)出現(xiàn)。

摘要是為了讓讀者在不必閱讀全文，即可獲悉文章觀點(diǎn)，而概要是為了讓讀者獲悉文章的總體脈絡(luò)與價(jià)值。簡(jiǎn)單說(shuō)，摘要是內(nèi)生性的，而概要?jiǎng)t是外生性的。

大家寫(xiě)摘要的時(shí)候，一般絕對(duì)不應(yīng)該出現(xiàn)“本文”怎么著，“筆者”怎么著，這樣寫(xiě)摘要肯定失敗了。我給大家提個(gè)建議，一定要到學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)去搜，尤其是C刊，有的摘要寫(xiě)得非常好，值得我們好好地學(xué)，好好地品味。大家可以看看高水平的論文，它的語(yǔ)言一定是用的很平和，很從容很大氣。

例如：《分稅制十年：制度及其影響》

摘要如下：

分稅制并沒(méi)有有效地均衡地區(qū)間因經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡而帶來(lái)的區(qū)域差異。其中一個(gè)重要原因在于分稅制帶來(lái)的集權(quán)效應(yīng)引起地方政府行為的一系列變化。在這種形勢(shì)之下，地方政府開(kāi)始積極從預(yù)算外、尤其是從土地征收中為自己聚集財(cái)力，“城市化”開(kāi)始成為地方政府的新增長(zhǎng)點(diǎn)。由此，分稅制集權(quán)化的改革帶來(lái)了一個(gè)意外后果，即形成了一種“二元財(cái)政”結(jié)構(gòu)格局。

這篇文章寫(xiě)得很大氣，從摘要里邊，我覺(jué)得這些東西是非常值得我們來(lái)學(xué)的。當(dāng)然這些東西它也需要多讀書(shū)，多看論文，然后人生的格局要大，慢慢地把自己給訓(xùn)練出來(lái)。

2.摘要的起承轉(zhuǎn)合

（1）先寫(xiě)全文，再寫(xiě)摘要。因?yàn)槲恼峦瓿珊?，才能夠清楚摘取的?duì)象。摘要的邏輯就是原文的邏輯(順序)。摘要雖小，但要能夠代表全文，能夠盡量展示原文的起承轉(zhuǎn)合。

（2）摘要不會(huì)超過(guò)300字。

（3）具體寫(xiě)法：摘要最好不要超過(guò)四句：一是引出研究問(wèn)題；二是說(shuō)明研究方法與視角；三是闡明研究?jī)?nèi)容與論證過(guò)程；四是明確研究結(jié)論與文章貢獻(xiàn)（可根據(jù)具體情況，斟酌損益）。

800萬(wàn)大學(xué)生都在用的免費(fèi)論文查重平臺(tái)