論文有好有壞，壞的論文千奇百怪，能出現(xiàn)各種你意想不到的情況，而好的論文在很多方面都比較相似，通常具備以下這些特點：

一篇好的論文應(yīng)該具備哪些特點？

1.問題意識

為什么要單獨把問題意識放到最前面來講，也是最核心的一個問題來講。我們?nèi)绾蝸韺懸黄撐模蛘呤巧陥笠粋€課題或者是寫自己的碩士論文或者博士論文的時候，首先要做的就是選題，選題選的是什么？它的切入點在哪？最核心的一個東西就是問題意識，這個東西我能不能做得了，我做出來能不能發(fā)，對不對？

這個問題意識是要貫穿到整個我們的論文當中，我們的課題當中，我們的碩士論文、博士論文當中的。就是說問題意識是特別關(guān)鍵的。就一篇小論文來說，這個問題意識一定要體現(xiàn)在題目里面，我們的大綱里面，整個的論證里面以及結(jié)尾里面，如果我們的問題意識把握不住，切入不進去，那這篇論文很難成功。

那么問題意識怎么來培養(yǎng)？就是說我們無論是依據(jù)自己前期的知識積淀，還是說從事具體的實際工作，還是我們在閱讀文章的時候，自己刻意去想一下，他們寫這篇文章到底是在解決什么問題。特別是我們?nèi)宋纳缈祁惖模タ匆幌隆吨袊鐣茖W》（國內(nèi)人文社科類最頂尖的期刊），要是能在那上面發(fā)一篇文章，是非常不容易的，可能在個別的學校，有一篇文章能發(fā)《中國社會科學》就可以評教授了。

而這本期刊上面文章的質(zhì)量是真的非常高的，就看那些文章，他們是怎樣去發(fā)掘問題意識，特別現(xiàn)在有很多期刊的第一個部分，他們專門有一部分就是要寫一個文獻綜述和問題的探尋，就是說這篇文章在學界內(nèi)研究到了什么程度，而我們研究的問題與他們的區(qū)別在哪？就是說我們在他們之上繼續(xù)要解決的問題在哪？這就是我們所說的問題意識。

前一段國家的社科基金以及包括教育部的社科基金，還有這兩天我看到陜西省的省級課題已經(jīng)出來了，我們可以觀察一下這些課題的標題的題目，就可以鮮明地看到他們?nèi)パ芯康木唧w問題是什么，這也給我們一個很好的切入點，不論是開題還是申報課題或者是寫小論文，如果我們真的不知道從哪里入手的話，完全可以去借鑒一下他們選題的規(guī)范和角度。

2.話語表達

就文章里面的話語而言，可能每個學科都不太一樣。比如說，馬理論的一級學科下面的幾個二級學科，每個學科之間它的話語體系是不一樣的，就是說我們?nèi)懻撐幕蛘甙l(fā)論文的時候，要特別注意的話語體系。一定要注意學科內(nèi)的話語體系，因為每個期刊對話語體系是有明確的要求的，如果你寫得太白或者寫得特別的偏哲學或者是偏歷史學，那都不符合某個期刊他們固定的風格。

另外一方面，為什么要講話語？就是我們剛開始特別對碩士生來說，先要訓練的就是怎樣把想法轉(zhuǎn)換成文字，可能我們想了很多，也能發(fā)現(xiàn)這個問題，但是就是不能把想表達的意思轉(zhuǎn)化成我們期刊所需要的話語，這一塊是需要大量的訓練的，這也就是我前面所講到的，為什么寫論文、發(fā)論文需要一個學習和培訓的過程，體現(xiàn)的最明顯的就是話語。

可能剛開始我們寫論文的時候，寫得比較粗糙，比如里面有具體的句子、詞語用得不太貼切。當我們經(jīng)過了幾篇論文的寫作，或者經(jīng)過一個碩士論文、博士論文或者課題的結(jié)項之后，就會發(fā)現(xiàn)自己整個的話語水平會有一個大幅度地提高，就是說我們怎樣能把這個過程往前趕，或者往下壓縮，這個鍛煉的過程或者學習的過程，時間越短越好，越靠前越好，這是一個最基礎(chǔ)的訓練，也是一個最容易提高的訓練。

那么我們?nèi)绾稳ヌ岣咦约旱脑捳Z能力？分享一下我個人的經(jīng)歷，我研究生期間，剛開始，我都不知道論文是一個什么東西，對吧？真的是這樣。到研究生二年級之后才會發(fā)現(xiàn)，原來我們畢業(yè)需要發(fā)表小論文，我們考博也需要發(fā)表小論文的，要有小論文的積淀，要有個人成果的積淀。那時候，對于這些最基礎(chǔ)的東西都不太了解，那就開始去學習如何去寫論文，如何去發(fā)論文，感覺提升最快就用了半年時間，寫了很多，雖然沒發(fā)表，但是非常有用，通過這一段過程，我提升最大的就是話語水平，我能夠把自己的想法轉(zhuǎn)化成自己所需要的一個話語表達。

當然每個人的話語表達風格是不一樣的，但是至少要保證這段話說得是完整的，是清晰的。這一點對于剛?cè)腴T的學生來說，要特別必注意。我建議，一方面是要多寫，另外一個方面要多去看，比如《光明日報》、《人民日報》每天都會發(fā)有理論版的小論文。可以參考或者模仿它們最基礎(chǔ)的話語，來訓練提高自己。還有就是一定要在我們自己的學科范圍內(nèi)，盡量不要突破自身學科的范圍，因為每個學科它的話語體系的規(guī)范是不一樣的。

3.邏輯關(guān)系

一篇文章里面，期刊編輯會特別注重的一個關(guān)系就是邏輯關(guān)系。我們在醞釀?wù)撐?、寫作論文的時候，我們的基本步驟是從什么開始的？首先，要從一個問題來擬定我們的小論文還是大論文的題目。接著，就是要醞釀你整個的大綱的架構(gòu)，這個大綱的架構(gòu)，就是我們邏輯體系是怎樣來架構(gòu)。

可能每一篇論文需要三章四章，可能還會有更多的平行體系的六章七章的，就這個最基本的、最顯眼的邏輯體系，一定要是特別清晰、特別嚴謹?shù)?。如果這一塊的邏輯體系都達不到標準，這篇文章是不成功的，然后接著往下延伸，就是每一個部分、每一個段落下面的邏輯體系。

比如，我寫第一章，那第一章的邏輯體系是什么？下面有論證，我怎樣去論證觀點一、觀點二和觀點三，這是需要邏輯的，然后接著再深入一步，就是句與句之間的邏輯關(guān)系。注意，我們寫論文的時候，一定不要說想寫到哪兒就寫到哪兒，想寫這就去寫這，想寫那就去寫那，那寫出來的邏輯關(guān)系肯定就不那么清晰。這也給我們一個啟示，就是寫論文的時候，它的順序是從標題、大綱接著往下走，我們寫作的時候一定要注意到這個問題。

4.理論支撐

為什么要單獨把理論摘出來來講，因為我們學科論文它有固定的理論支撐，特別是馬理論的，我們要寫一篇文章，必須要有一定的理論支撐，并不是用我們的話把這個問題說下來，而是要在前人的基礎(chǔ)之上，把問題說清楚，需要用前人的理論來支撐我們的這個問題。

馬理論下面有時政、有原理、有近代史、有外馬等等，它們每個學科之間會有它的理論體系，可能現(xiàn)在很多的期刊，它里面會專門開辟一個欄目，有專門針對馬理論的某一個代表人物或者馬理論的某一個思想，會有這樣的欄目劃分，這種文章特別需要一個理論支撐。

5.思想獨特

就是我們整篇的文章要有一個核心的思想，不要說整篇文章寫下來之后才發(fā)現(xiàn)不知道想闡明一個什么觀點?；蛘邔懲曛?，發(fā)現(xiàn)我們這個觀點特別大眾化，就是我們所想的所寫出來的，別人已經(jīng)說出來了，特別是很多人都已經(jīng)這么認為了，那我們所謂的思想是什么呢？那就是成了把別人的東西拿過來再重復一遍。要提煉出來一個我們自己的獨特思想，獨特觀點，但并不是說要跟別人的思想、觀點完全不一樣或者超越了別人的思想觀點，我們可以從不同的角度，就是說別人從這個角度認為，但我們可以從另外一個角度認為這個問題是什么樣的。這就是一個核心的思想問題。

以上就是一篇論文它包括的五個關(guān)鍵要素。這五個要素里面最重要的是問題意識，然后最容易提高的是話語表達，特別是對于研究生來說，可以經(jīng)過系統(tǒng)訓練，進而使整個水平得到提高。邏輯關(guān)系是需要我們整體去把握、去注意的，如果我們前三個要素能夠把握到位，那這篇文章至少能夠到可以發(fā)C擴或者北核的水平。

就是說先不去看我們具體的寫作內(nèi)容，看我們的標題，看我們的邏輯體系，看我們摘要、結(jié)論里的話語表述，從這三塊就基本上可以判定我們這篇論文是否可以發(fā)表到一個高質(zhì)量的期刊，是否可以申請到一個具體的課題。像我們申報的課題可能字數(shù)會有限定，比如國家課題大概就是7000字，7000字里面就直接會體現(xiàn)到這三塊，問題、邏輯、話語會體現(xiàn)得特別明顯。
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