對許多人來說，畢業(yè)論文查重算是最重要的關(guān)卡，因為很多時候，你最終會發(fā)現(xiàn)你可能無法通過這個障礙。事實上，知網(wǎng)和學(xué)術(shù)研究之間沒有一系列的聯(lián)系。當(dāng)然，當(dāng)你讀完一篇論文后，你也可能會有自己的一些想法。對這份論文的審查仍然是合理的。當(dāng)你第一次發(fā)現(xiàn)的時候，他們提供給老師看。作為任何閱讀查重報告的人來講，他們不一定知道他們所有專業(yè)的具體情況，所以在這種情況下，大多數(shù)人認(rèn)為提供一份調(diào)查報告是絕對重要的。

但是在了解畢業(yè)論文查重的過程中，很多人也可能抱有心態(tài)，例如，他們非常依賴這種機器的技術(shù)，然后他們開始變得懶惰并把所有的東西都放進(jìn)去。它們都被移交給機器，他們可以自己復(fù)制和粘貼文件。如果他們這樣做，他們會有一些重復(fù)率。在這種情況下，他們只需要根據(jù)重復(fù)率進(jìn)行修改，這種做法絕對不科學(xué)，因為雖然這種方法可以讓你知道這篇文章有多少重復(fù)率，但這種方法似乎只能讓你盯著最后的重復(fù)率。然后根據(jù)重復(fù)率的具體情況來了解如何修改，人們總是比機器更聰明，所以也許我們最終無法逃避對這些機器的查重，也許你的導(dǎo)師知道你正在遵循這個方法修改。

事實上，沒有明確的規(guī)定在互聯(lián)網(wǎng)上對學(xué)生的論文進(jìn)行畢業(yè)論文查重，但在學(xué)術(shù)教育中，一些教育專家認(rèn)為，大多數(shù)大學(xué)在這方面的檢查仍然很嚴(yán)格，不同的學(xué)院規(guī)定都是不一樣的。不同的是，許多學(xué)校基本上都是隨機抽查。隨機抽查的比例也不同，當(dāng)然，這樣的學(xué)校在抽查過程中也有不同的特點。學(xué)校在隨機抽查的過程中，到了不同的地方，基本上有自己的管理方法。

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