高職院校畢業(yè)論文的質(zhì)量問題，一直以來受到學校和社會的詬病，究其原因有多種多樣，其中之一是與畢業(yè)論文的選題關系極大。筆者多年從事高職院校畢業(yè)論文的教學與指導實踐，從中嘗試了不同的選題方法，也總結(jié)了一些經(jīng)驗教訓。論文檢測就高職院校部分文科學生畢業(yè)論文的選題容易出現(xiàn)的問題，試作分析探討，從而說明正確選題對撰寫畢業(yè)論文并提高其質(zhì)量的重要性。畢業(yè)論文選題應該避免出現(xiàn)以下一些問題：

一、過于膚淺

在高職院校，部分學生由于所學的專業(yè)理論知識不夠扎實，對所學專業(yè)領域有些什么問題值得研究不甚了然．在畢業(yè)論文選題時感覺非常茫然。因此，其畢業(yè)論文選題往往會出現(xiàn)一些比較膚淺的、帶有常識性的問題。

二、過于寬泛

由于撰寫畢業(yè)論文的經(jīng)驗不足，高職院校學生在選題時往往會出現(xiàn)“過于寬泛”的現(xiàn)象。有的學生好高騖遠、眼高手低。

三、過于繁雜

所謂選題過于繁雜，是指學生由于經(jīng)驗不足，在畢業(yè)論文選題時．表現(xiàn)出的一種貪多心理，把許多問題雜糅在一起進行研究。由此就會分散研究主題，使研究難以深入，畢業(yè)論文的寫作就會陷入困境。

四、過于陳舊

畢業(yè)論文的選題，貴在創(chuàng)新，創(chuàng)新是衡量論文研究價值的重要標準。作為高職院校的學生，盡管要求其畢業(yè)論文選題具有新穎性、獨創(chuàng)性和開拓性不太符合實際，但選題過于陳舊的現(xiàn)象應當力求避免。

總之，論文檢測認為高職院校培養(yǎng)的是高級應用型技術人才，這就決定了高職院校畢業(yè)論文必須強調(diào)內(nèi)容的應用性，重在考查畢業(yè)生是否具備專業(yè)資料的查詢能力．運用計算機分析和處理數(shù)據(jù)的能力，在生產(chǎn)實踐中運用所學專業(yè)知識分析問題和解決問題的能力。

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