我們都知道每個學(xué)校對于論文查重的目的就是為了抑制學(xué)術(shù)不端行為，但是從現(xiàn)在的情況來看，論文的質(zhì)量并沒有因為查重而得到提高，學(xué)術(shù)不端的現(xiàn)象仍然常見。那么今天小編就來和大家談?wù)劯咝?yīng)該怎么來嚴(yán)格規(guī)范論文查重中的學(xué)術(shù)不端行為？這樣的一篇文章，你們跟隨著小編來看看也許就能明白了！

一、高校應(yīng)該怎么來嚴(yán)格規(guī)范論文查重中的學(xué)術(shù)不端行為？

1、學(xué)術(shù)道德必須要加強，誠信學(xué)風(fēng)也要開始實行，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，在各方面領(lǐng)域都發(fā)生了比較大的變化，但是這些變化對于另一些方面還是有缺點的。大家到互聯(lián)網(wǎng)上抄襲的內(nèi)容越來越多了，現(xiàn)在不用費腦子，就能輕松抄襲到他人的內(nèi)容。所以高校應(yīng)該注重內(nèi)容質(zhì)量與重復(fù)率達標(biāo)兩方面的結(jié)合，而不應(yīng)該僅僅只看重復(fù)率這一點。

2、指導(dǎo)老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)好學(xué)生的論文內(nèi)容，起到促進作用，我們都知道培養(yǎng)學(xué)生論文內(nèi)容的質(zhì)量和導(dǎo)師是相關(guān)聯(lián)的，例如導(dǎo)師的學(xué)術(shù)風(fēng)氣的因素會直接影響著學(xué)生，所以強化導(dǎo)師負(fù)責(zé)制也是提高培養(yǎng)學(xué)生論文內(nèi)容的一個重要途徑。

3、規(guī)范查重工作，科學(xué)評價工作，科學(xué)的論文評價機制可以說得上是推動學(xué)術(shù)道德和提高科研能力的指南針，所以合理利用查重工作，也是當(dāng)下最需要關(guān)注和值得思考的一個問題。

綜合上述所說的：論文查重檢測并不是萬能的，如若只想通過論文查重的評判來達到目的，那么是會產(chǎn)生很多問題的。畢竟規(guī)范學(xué)術(shù)不端行為，必須尊重科學(xué)規(guī)律，不能只在終點的，更應(yīng)該在源頭上想辦法，這樣才能從根本上規(guī)范這種行為，才能將學(xué)術(shù)不端行為的想象降至到最低去。在此小編還想說的就是，希望同學(xué)們好好的去撰寫畢業(yè)論文內(nèi)容，不要只想著去抄襲別人的論文內(nèi)容，畢竟學(xué)術(shù)不端行為也是跟我們自身有掛鉤的，我們不擺正態(tài)度的話，別人怎么說都是沒有用的，所以大家一定要認(rèn)真對待這些事情，爭取早日通過學(xué)校的考察，拿到屬于自己的畢業(yè)證書，走向社會。

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