畢業(yè)生即將畢業(yè)時(shí)學(xué)校都會(huì)要求完成畢業(yè)論文的寫作，完成后還需要通過論文查重，學(xué)校都是有具體的要求的，是每個(gè)畢業(yè)生都需要經(jīng)歷的。那么我們?cè)谏辖粚W(xué)校之前需要先對(duì)論文進(jìn)行查重，重復(fù)率超出了要求就需要反復(fù)的修改，重復(fù)率達(dá)到學(xué)校要求才行這樣才能確保提交學(xué)校時(shí)順利通過。那么怎么解決知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)中所存在的問題及解決方案？接下來小編就來簡(jiǎn)單說一說，你們隨著小編的腳步來瞧瞧吧！

一、怎么解決知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)中所存在的問題及解決方案？

1、不能完全依靠查重檢測(cè)結(jié)果，還要根據(jù)導(dǎo)師的建議來判斷。雖然知網(wǎng)查重系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是非常多少，但難免還會(huì)有一些需要完善的地方。知網(wǎng)查重本身是一個(gè)程序，對(duì)于“復(fù)制粘貼”的抄襲行為能夠快速識(shí)別，但是如果檢測(cè)內(nèi)容是較隱蔽的、無創(chuàng)造性意義的，那么系統(tǒng)可能就很難檢測(cè)到。所以我們要理性的使用論文查重系統(tǒng)，在享受系統(tǒng)帶來方便的同時(shí)還要正確看待它的不足之處。知網(wǎng)查重的檢測(cè)結(jié)果只是反映出論文的抄襲情況，論文質(zhì)量還是需要經(jīng)過人工來審核的。

2、第一次對(duì)論文進(jìn)行查重沒有出現(xiàn)抄襲的部分，為何第二次查重就顯示重復(fù)了。事實(shí)上互聯(lián)網(wǎng)上的論文素材是會(huì)不斷更新的，那么很大可能這個(gè)時(shí)間段沒有人發(fā)表論文，可下個(gè)時(shí)間段就有人上傳了自己優(yōu)秀的論文，剛好被查重系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄了，你在對(duì)論文進(jìn)行查重時(shí)就會(huì)顯示抄襲部分了。

3、要對(duì)文獻(xiàn)綜述起到重視。有的論文重復(fù)率很高，已經(jīng)完全高于學(xué)校的要求范圍了，但是其中大部分重復(fù)都是文獻(xiàn)綜述部分，有的論文文獻(xiàn)綜述全部是引用的或者是抄襲的。文獻(xiàn)綜述可以反映出作者的寫作水平和文獻(xiàn)歸納的總結(jié)能力，還能體現(xiàn)出閱讀文獻(xiàn)的能力，所以學(xué)校對(duì)于畢業(yè)論文的寫作過程中應(yīng)該重點(diǎn)對(duì)文獻(xiàn)綜述提出要求。

4、為什么同一篇論文兩次查重出來的重復(fù)率都不一樣。論文查重范圍并不只包含了正文的內(nèi)容。還包括了封面和前言與目錄，當(dāng)你第一次對(duì)論文進(jìn)行查重時(shí)只上傳了正文部分進(jìn)行，重復(fù)率可能會(huì)很低，如果下次查重把整篇論文提交知網(wǎng)查重系統(tǒng)時(shí)最終的重復(fù)率是會(huì)存在差異的。

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