近期，science刊登的最新文章有這樣一篇很獨(dú)特，篇幅只有一頁，字?jǐn)?shù)不足700個(gè)英語單詞，不少人看到都表示很驚嘆這是為什么？下面就來看看這篇專家給大家的分析：

  這篇論文只有一個(gè)行為實(shí)驗(yàn)，既沒有采用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，也沒有使用復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)方法，結(jié)果也只是一張圖表。

  論文鏈接：

  https://science.sciencemag.org/content/333/6042/595

  那么這篇看起來“很簡(jiǎn)單”的文章為什么能發(fā)表在“頂尖級(jí)”的刊物 Science 上呢？我個(gè)人認(rèn)為，可能有幾個(gè)原因，提出來供大家參考：

  1、提出了一個(gè)好的科學(xué)問題

  這篇文章采用了成人閱讀困難者和正常閱讀者（控制組）為被試，比較了他們對(duì)熟悉的語言（母語-英語）和不熟悉的語言（漢語）嗓音識(shí)別上的差異。

  作者們沒有從閱讀困難的角度提出問題，而是提出了一個(gè)新的假設(shè)，即不同語言能力對(duì)人類的嗓音識(shí)別的影響。語音識(shí)別問題是一個(gè)非常前沿的科學(xué)問題，而語言能力與語音識(shí)別的關(guān)系，還很少有人進(jìn)行過探討，這是這篇文章的一大亮點(diǎn)。

  2、有一個(gè)高起點(diǎn)的開頭

  文章開頭難，這是大家都熟知的一個(gè)事實(shí)。這篇文章沒有從“閱讀障礙的認(rèn)知機(jī)制“這個(gè)大家很熟悉的問題開始，而是從動(dòng)物的嗓音識(shí)別開始。

  人類和非人類動(dòng)物的“嗓音識(shí)別”是近年來研究“語言與腦的進(jìn)化”關(guān)系中一個(gè)非常吸引人的問題，而閱讀障礙與正常人的比較又為研究這個(gè)問題提供了很好的切入點(diǎn)，這可能也是這篇文章能為 Science 接收的一個(gè)重要原因。

  3、選擇了一個(gè)有特色的實(shí)驗(yàn)任務(wù)

  本文作者別出心裁，采用了嗓音匹配任務(wù)，即要求被試判斷所聽到的句子是5位說話者中的哪位說的，這也是作者另避蹊徑的地方。

  實(shí)驗(yàn)任務(wù)或?qū)嶒?yàn)范式的創(chuàng)新，需要研究者創(chuàng)造性的思考，一種新的實(shí)驗(yàn)范式常常會(huì)為研究開辟一個(gè)新的天地，揭示出許多未知的現(xiàn)象和規(guī)律。

  當(dāng)然，發(fā)表一篇好文章，還需要許多其他的條件，如研究者在某個(gè)領(lǐng)域的研究積累和聲望，寫作經(jīng)驗(yàn)和能力，語言的表達(dá)水平等等。

  特別聲明：本文轉(zhuǎn)載自彭聃齡科學(xué)網(wǎng)博客，內(nèi)容有刪減，原博地址：http://blog.sciencenet.cn/blog-974156-720327.html。本次分享是出于學(xué)術(shù)交流，如果作者不希望被轉(zhuǎn)載，請(qǐng)與http://www.xyctw.cn/聯(lián)系！

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