由于學校要檢查論文的重復率，如果重復率不過關(guān)就得修改，而學校給的修改機會并不多，因此很多同學會在提交初稿之前先自行到知網(wǎng)查重網(wǎng)站去檢測一遍，大家通常使用的檢測網(wǎng)站都是知網(wǎng)。不過有些同學反映，提前進行知網(wǎng)查重檢測之后，再到學校進行論文檢測時，會發(fā)現(xiàn)結(jié)果不一樣，這是為什么呢？這里PaperPP小編跟大家解下惑。

其實之所以會出現(xiàn)檢測結(jié)果不一樣，并不是說系統(tǒng)出了問題，而是由下列原因所造成的。

第一，論文的內(nèi)容或者格式出現(xiàn)變化。不少同學自己在知網(wǎng)查重系統(tǒng)檢測之后，發(fā)現(xiàn)自己的重復率通過了學校要求，所以就不會再對文章的內(nèi)容進行修改，但是會繼續(xù)調(diào)整文章的格式，很多文章里面的段落符號都可能發(fā)生改變，這樣均有可能會導致以前沒有檢測出來的內(nèi)容被檢測出來。

第二，知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫更新了。知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容并不是靜態(tài)的，而是每時每刻都在更新，并且每天收錄的文獻數(shù)量就超過了五萬篇之多，可想而是每天的更新量有多大。數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容更新內(nèi)容都是不確定的，所以有如果有同學運氣不好的話在校外檢測之后，還未提交學校檢測的這段時間里剛好知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫里更新了增加了論文的重復率。所以同學們在校外檢測通過之后就盡快去學校檢測。

第三，本身學校就擁有自建庫。部分高校會擁有自己的自建庫資源，自建庫顧名思義就是學校自己上傳文獻資源建立比對庫。這些資源學校并沒有把它提交給知網(wǎng)，所以當在知網(wǎng)查重的時候，這部分文獻沒有調(diào)取出來，因為對比的文獻少了，所以重復率會相對而言更低一些，而提交給學校的時候，學校會拿學生的文章和自建庫的文獻進行對比，因此導致查重的重復率可能要更高。不過同學們也不要著急，查重之后會有重復率報告，大家根據(jù)學校提供的重復率報告進行修改，也可以順利通過畢業(yè)論文的。

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