參加畢業(yè)答辯時(shí),答辯老師通常會(huì)提出一些直擊要害的問(wèn)題,讓你驚慌失措,緊張不已。因?yàn)檫@些老師已經(jīng)參加過(guò)很多學(xué)生的論文答辯了,所以提出來(lái)的問(wèn)題往往能擊中要害。不過(guò)論文答辯不會(huì)提一些很冷門(mén)的問(wèn)題,基本上就是那些。那畢業(yè)答辯時(shí),老師一般會(huì)問(wèn)些什么問(wèn)題呢?
答辯時(shí)老師一般會(huì)非常精準(zhǔn)的提出關(guān)鍵問(wèn)題,因?yàn)槎际欠浅S薪?jīng)驗(yàn)了,能夠一眼就看到論文的關(guān)鍵,也能夠通過(guò)這些提問(wèn)了解到學(xué)生們對(duì)論文是否真正了解。那老師一般會(huì)提出哪些問(wèn)題呢?
這個(gè)問(wèn)題是答辯老師最普遍愛(ài)提問(wèn)的,這個(gè)問(wèn)題說(shuō)難也不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,主要就是要用自己的語(yǔ)言敘述文章的核心內(nèi)容,以最精簡(jiǎn)但是準(zhǔn)確的方式表達(dá)出來(lái),一般是要求不少于3句,不超過(guò)5句。
問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我們就要結(jié)合自己實(shí)際情況以及論文寫(xiě)作這兩個(gè)方面來(lái)表述,這一問(wèn)題就是加分題,但是也要看回答,因?yàn)槿绻卮鸩缓?,肯定也是?huì)減分的,因此為了表現(xiàn)出自己論文的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),我們陳述時(shí)需要清晰、邏輯和合理的表達(dá)。
這個(gè)問(wèn)題和上個(gè)問(wèn)題有異曲同工之妙,可以從以下幾個(gè)方面來(lái)表述:
1. 說(shuō)明你參考了哪些方面?
2. 指明你想研究而別人還沒(méi)有做的問(wèn)題。
3. 他人已做過(guò),你認(rèn)為做得不夠(或有缺陷),提出完善的想法或措施。
這個(gè)問(wèn)題需要我們結(jié)合自己的論文明確指出具體的研究方法,并舉例進(jìn)行說(shuō)明。
問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,就需要結(jié)合自己所寫(xiě)的論文實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行表述,如果同學(xué)們論文中有具體的、獨(dú)特的結(jié)論或方法,可以分小點(diǎn)詳細(xì)解釋說(shuō)明,又是一個(gè)可以加分項(xiàng)。
問(wèn)到這時(shí),與論文的正文的問(wèn)題基本就結(jié)束了,那這時(shí),我們可以給老師講解一下我們的論文和別人的論文有什么區(qū)別,或是特色之處,也是一個(gè)非常好的加分項(xiàng)。而且從過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,這個(gè)問(wèn)題基本是每場(chǎng)答辯都會(huì)被提問(wèn)的,需要我們自己提前做好準(zhǔn)備,在進(jìn)行表達(dá)時(shí)一定要分好點(diǎn)作答,邏輯要清晰。闡述要簡(jiǎn)潔明了,這樣才能讓老師快速理解你所想表達(dá)的。
當(dāng)然進(jìn)行答辯時(shí)也會(huì)遇到一些突發(fā)狀況,問(wèn)到了知識(shí)盲區(qū),那這時(shí)我們也不要著急,老師問(wèn)的問(wèn)題是自己不知道的,那我們不要支支吾吾,及時(shí)向老師去請(qǐng)教,快速回復(fù)老師。另外我們?cè)诨卮饘?zhuān)業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題時(shí),一定要謙虛,就算自己認(rèn)為沒(méi)有任何問(wèn)題,準(zhǔn)備也很充足,但我們?nèi)砸蕴撔恼?qǐng)教的態(tài)度去對(duì)待。
推薦閱讀:《高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審答辯問(wèn)題及注意事項(xiàng)》
800萬(wàn)大學(xué)生都在用的免費(fèi)論文查重平臺(tái)
本文由PaperPP論文查重系統(tǒng)原創(chuàng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處:http://www.xyctw.cn/news/6259 .html