關(guān)于職稱論文，經(jīng)常聽到這三種聲音：一是：論文不是評職稱的硬性條件，可有可無；二是：論文只要有1-2篇發(fā)表或獲獎就足夠了；三是：論文不會寫，找寫手啊，網(wǎng)上有代寫代發(fā)論文服務(wù)。

其實這三種思想都是錯誤的，甚至聽信這些說辭還會影響到評職稱，下面我們一起來探討下這些觀點。

論文不是評職稱的硬性條件，可有可無，說這句話的同學(xué)應(yīng)該是看了去掉“唯論文”論的相關(guān)文件，因為現(xiàn)實中，很多老師在評職稱時會鉆政策的空子，論文抄襲現(xiàn)象比較嚴(yán)重，而實際教學(xué)水平并沒有論文中說的那么高。

有人大言不慚地說：“沒有教學(xué)成績，我也可以憑論文評上職稱”的“唯論文”思想，讓老師們無心鉆研教學(xué)，而去搞論文，因此為了杜絕“唯論文”，許多地區(qū)教育行政部門及職稱改革部門就出臺相關(guān)文件，去“唯論文”觀。

有不少老師又抓住“去掉唯論文”而拋出“論文不是評職稱的硬性條件，可有可無”的說法。

可回到現(xiàn)實評職稱時，相關(guān)評審工作人員又問：有論文發(fā)表嗎?幾篇?發(fā)表在哪里?等級是什么?

如果沒有論文發(fā)表，還是不行，至少在本?？荚u打分時因為你沒有論文，比小分就輸給了身邊的同事。

正確的做法還得像奉化的某個老師，職稱評審條件說“至少發(fā)表省級以上論文2篇”，他總是要發(fā)表4篇以上，還戲稱為職稱論文公式為“Nx2”，意思是文件要求N篇，就要發(fā)表2倍以上，確保在同事競爭時同等條件下勝出，舉個例子：如同一年參加申報職稱評審中，如果競爭對手個個都發(fā)表了2篇論文，而你發(fā)表了4篇，你在論文條件上優(yōu)先推薦。

應(yīng)用這個“N×2”也同時糾正了“論文只要有1-2篇發(fā)表或獲獎就足夠了”這個觀點，記?。赫撐陌l(fā)表多多益善，論文發(fā)表篇數(shù)只有多，不能少。

“論文不會寫，找寫手啊，網(wǎng)上有代寫代發(fā)論文服務(wù)”這種做法可行嗎?

答案是：不可行

現(xiàn)在代寫代發(fā)論文的人多牛毛，真可謂無孔不入，QQ上，微信群里常有人發(fā)代寫代發(fā)論文廣告，他們不厭其煩地糾纏你，加你QQ，加你微信好友，向你推送論文服務(wù)廣告，承諾和保證“正規(guī)期刊”等等。

去年，學(xué)校有2位老師為了評職稱花錢請人代寫代發(fā)論文，又不好意思說是網(wǎng)上找人代做的，臨近提交職稱評審材料時間了，找到我讓幫查詢論文發(fā)表期刊的真?zhèn)?，我讓說到全國各大期刊數(shù)據(jù)庫輸入論文標(biāo)題或作者姓名看看有沒有找到自己的文章，如果有，說明是真發(fā)表，正規(guī)期刊，或者去國家新聞出版總署網(wǎng)站查詢期刊名稱即可辨別真?zhèn)巍?

最后在百度學(xué)術(shù)網(wǎng)查詢結(jié)果沒有他們的文章和作者，說明是偽期刊，大呼上當(dāng)已晚。

這樣說可能還有部門老師不明白，直接上圖：

百度學(xué)術(shù)查詢

國家廣播電視總局官網(wǎng)

查詢期刊

問題又來了，什么是偽期刊呢?

偽期刊也叫假期刊是指國家新聞出版總署網(wǎng)站查詢不到信息的期刊，屬于非法期刊，是民間組織，他們?yōu)榱酥\取暴利，利用職稱論文剛需收取版面費，代寫費，代發(fā)費等服務(wù)，所發(fā)表論文在各大期刊數(shù)據(jù)庫查詢不到，這些所謂“論文”評職稱是不認(rèn)可的。

有老師又問：可有些代寫代發(fā)的論文在期刊數(shù)據(jù)庫能查到結(jié)果，哪又是什么情況呢?

這種情況有2種解釋：

一是正規(guī)出版社或期刊編輯內(nèi)部工作人員在外賺“外快”，他們能幫你真正的做到代寫代發(fā)服務(wù)，因為在業(yè)內(nèi)，他們就是負(fù)責(zé)編輯，審稿等工作，利用工作職務(wù)之便發(fā)“外包”賺取差價，他們能給你承諾，發(fā)表的論文真實有效，可以用做職稱評審材料。

二是這些人與出版社或期刊報社單位私底下合作，共同謀利，他們有渠道找出版單位或期刊報社供稿賺取利潤。

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