科研經(jīng)歷對(duì)于本科生而言，還是很重要的，不僅可以幫你敲開(kāi)名校的大門(mén)，還能增加本校推免的概率，尤其是在保研名額不多的情況下。作為本科生，可以嘗試以下方法，豐富自己的科研經(jīng)歷：

1. 作為共同作者參與科研項(xiàng)目

比如可以積極聯(lián)系自己喜歡的授課導(dǎo)師，爭(zhēng)取在大二、大三的時(shí)候加入導(dǎo)師負(fù)責(zé)的課題組。輔助導(dǎo)師進(jìn)行一些資料與數(shù)據(jù)搜集整理類工作，從中也可以系統(tǒng)性的提前學(xué)習(xí)從選題到數(shù)據(jù)收集，一個(gè)完整的研究過(guò)程。

2. 參與學(xué)術(shù)會(huì)議，爭(zhēng)取論文被收錄

一些在專業(yè)上較為強(qiáng)勢(shì)的院校，每年都會(huì)圍繞著一些主題和話題，發(fā)起論文征文活動(dòng)。這些學(xué)術(shù)論壇有的僅面向碩博生，有的則是本碩博均可投稿。

3. 發(fā)表于學(xué)術(shù)期刊

學(xué)術(shù)期刊又分為普通期刊和核心期刊。對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，核心期刊雖然分量重，但難度較大，見(jiàn)刊時(shí)間周期長(zhǎng)，且很多核心期刊都不接受本科生為第一作者的投稿。

因此絕大部分本科生的見(jiàn)刊論文都發(fā)表于普通期刊。

4. 參與科研立項(xiàng)

多關(guān)注校級(jí)、省級(jí)的科研立項(xiàng)項(xiàng)目，以及每年舉辦的“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”。爭(zhēng)取充當(dāng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)主持人角色，還可以間接證明你的合作溝通能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力。

如果以上途徑你都因?yàn)榉N種原因，失之交臂，也并不等于你的科研能力就等于零分項(xiàng)。

對(duì)于科研經(jīng)驗(yàn)豐富、閱論文無(wú)數(shù)的導(dǎo)師來(lái)說(shuō)，見(jiàn)刊論文也從不和優(yōu)秀論文劃等號(hào)。未發(fā)表于期刊的高質(zhì)量論文同樣可以得到老師的青睞。

因此，在申請(qǐng)推免時(shí)，可以提前挑選出一篇你較為滿意課程論文或是行業(yè)案例分析，聯(lián)系本科課堂的任課老師，請(qǐng)求老師輔助你精心打磨一篇高質(zhì)量的論文或報(bào)告。

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