在畢業(yè)論文提交前進(jìn)行相似度檢測，是每一個(gè)畢業(yè)生必須經(jīng)歷的過程，無論是重復(fù)率達(dá)標(biāo)時(shí)開心爽朗的笑聲，還是重復(fù)率未達(dá)標(biāo)的短暫失落。再次投入到緊張的論文修改當(dāng)中，論文寫作的過程也是一個(gè)歷練的過程。PaperPP認(rèn)為，這個(gè)過程往往比論文本身的研究成果更為重要。

今天，PaperPP要為大家講解的是：如何避免論文高重復(fù)率和降低論文重復(fù)率的方法。

方法一：邊寫作邊修改法

該方法適合論文創(chuàng)作初期，因?yàn)檎Ｇ闆r下，一篇論文的重復(fù)內(nèi)容主要集中在論文的開頭部分，如“研究背景”、“研究現(xiàn)狀”、“基本理論”都是論文抄襲的重災(zāi)區(qū)，因此，需要在論文寫作的時(shí)候要尤為注意這些內(nèi)容的抄襲，在這里，paperpp推薦一個(gè)非常實(shí)用且有效的方法，論文開頭部分的寫作無論是引用內(nèi)容還是寫作內(nèi)容都有自己寫作，即使是參考文獻(xiàn)的引用內(nèi)容，也有自己寫作，需要說明的是，參考文獻(xiàn)的引用不一定是原文表達(dá)，哪怕使用參考文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)實(shí)際上也是引用。

另外，論文寫作的初期，可以嘗試使用檢測系統(tǒng)檢測，根據(jù)檢測報(bào)告對照自己寫作的方法還有哪些缺點(diǎn)和不足，并糾正后續(xù)的寫作方式，避免整篇文章寫完后再去檢測，如果重復(fù)率過高，只怕還要重頭開始修改。

方法二：參考內(nèi)容的差異化表達(dá)

在論文寫作的過程中，對于引用和參考的內(nèi)容，盡可能的使用圖片的表達(dá)方式，盡最大可能更改參考內(nèi)容的樣子，例如，原文是幾個(gè)觀點(diǎn)的總結(jié)，那么在參考的時(shí)候可以寫成表格概括的方式；原文是具體方法的實(shí)施，那么在參考的時(shí)候可以畫成流程圖。等等等等，這個(gè)方法的關(guān)鍵就是實(shí)現(xiàn)參考內(nèi)容的差異化表達(dá)，差異越大，原創(chuàng)率越高，論文的重復(fù)率也就越低，這個(gè)方法對于指導(dǎo)論文寫作以及降低整篇文章的重復(fù)率非常有效。

方法三:專業(yè)機(jī)構(gòu)修改法

這個(gè)方法不再贅訴，大家都懂的，專業(yè)機(jī)構(gòu)的修改能快速降低重復(fù)率，缺點(diǎn)是需要支付一定的費(fèi)用，鑒于此方法為最終無奈之舉，僅做推薦使用。

方法四：重復(fù)內(nèi)容翻譯法

這個(gè)方法實(shí)際上也是無奈的辦法，實(shí)施步驟是將重復(fù)的內(nèi)容使用不同的翻譯系統(tǒng)進(jìn)行多次翻譯，最后通過自己的優(yōu)化和潤色后定稿，這個(gè)方法最大的優(yōu)點(diǎn)是簡單易行，當(dāng)然，缺點(diǎn)也十分明顯，畢竟經(jīng)過多次翻譯的論文，表達(dá)方式的準(zhǔn)確性值得商榷。

方法五：貍貓換太子法

在高校規(guī)定時(shí)間內(nèi)將檢測論文送檢，送檢論文必定是重復(fù)率達(dá)標(biāo)但內(nèi)容質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的論文，然后在進(jìn)行論文審查和答辯的時(shí)候使用檢測之前的論文，貍貓換太子，因?yàn)閷W(xué)術(shù)不端既重復(fù)率檢測和論文內(nèi)容審查通常是兩個(gè)不同的系統(tǒng)、兩類不同的人，教務(wù)處的人和指導(dǎo)教師關(guān)注的內(nèi)容往往是不同的，因此，通過替換的方法實(shí)現(xiàn)論文的通過，當(dāng)然，這種方法風(fēng)險(xiǎn)極高，極不推薦使用。

800萬大學(xué)生都在用的免費(fèi)論文查重平臺