今天寫篇文章來聊聊畢業(yè)論文的格式，以此紀(jì)念難忘的畢業(yè)時(shí)光。說實(shí)話，畢業(yè)論文的格式，真的是個(gè)技術(shù)活，如果我現(xiàn)在不記錄，估計(jì)過不了半年我就又要忘干凈了。

一、正式鍵入文字前，要做的事情：

1.按照要求設(shè)置頁面大小、布局——頁邊距。

2.鍵入文字不用特別每個(gè)字都是輸入格式，最快捷的方式是在開始——樣式中修改正文格式。如果文字行間距本來是單倍行距，可是你鍵入回車鍵換行，間距卻變大了，這是因?yàn)樵O(shè)置單倍行距的地方，沒有關(guān)閉“定義網(wǎng)格線”，關(guān)閉了就恢復(fù)正常了。

3.鍵入的文字可以不用先調(diào)整格式，等后面再用樣式中的內(nèi)容去設(shè)計(jì)。

二、鍵入文字中，要做的事情：

1.要學(xué)會使用開始當(dāng)中的多級列表來設(shè)計(jì)第一章、第二章、而不是手動(dòng)輸入。

段落最上面第三個(gè)鍵

2.這中間程序比較復(fù)雜，可以觀看粉筆課程：論文排版Word少走彎路課程，講師：張艷玲

3.需要看清楚編輯的所有隱形標(biāo)志時(shí)，可以點(diǎn)擊以下這個(gè)顯示鍵。

段落最上面一排最后一個(gè)

4.格式刷如果點(diǎn)擊兩下，那就是可以無限次數(shù)的刷。

5.文章最后會因?yàn)槟愕囊患?、二級、三級?biāo)題自動(dòng)生成目錄。在引用當(dāng)中。如果你使用了分級編號，這個(gè)更是直接體現(xiàn)。

6.論文中使用到的注腳在引用“插入注腳”當(dāng)中，這個(gè)欄目旁邊有一個(gè)小箭頭拓展符號，可以進(jìn)一步點(diǎn)開設(shè)計(jì)序號樣子等內(nèi)容。

7.要求單頁和雙頁的頁眉不同時(shí)，比如單頁頁眉設(shè)計(jì)每一章的題目，而雙頁需要寫上東華理工大學(xué)時(shí)，我們需要首先設(shè)置奇偶頁不同;其次，每一章的最后那個(gè)編輯符號那里要進(jìn)行布局——分隔符——下一頁，將上一章的內(nèi)容和下一章的內(nèi)容之間分割，變成兩個(gè)小節(jié)，然后再進(jìn)行編輯。

8.關(guān)于頁碼。頁碼的設(shè)計(jì)比較復(fù)雜。因?yàn)橛胁煌摯a的要求，因此，也需要分節(jié)，然后再設(shè)置頁碼格式，還有一個(gè)非常重要的內(nèi)容是在頁眉或頁腳的地方選擇與上一節(jié)相同，需要把它關(guān)閉。關(guān)閉之后，就和上一節(jié)內(nèi)容不同了。

點(diǎn)擊與上一節(jié)相同

9.如果文中出現(xiàn)刪除不了的情況，那就使用delete鍵，如果還刪不了，那就嘗試用剪切。

10.當(dāng)自己想要生成的目錄無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，比如生成圖目錄實(shí)在是太復(fù)雜了，那就直接手動(dòng)輸入目錄，當(dāng)然，那所有目錄就都變了。沒有關(guān)系，你先把手動(dòng)輸入目錄生成的東西剪切，然后再自動(dòng)生成目錄，然后再重新另起一頁，粘貼。這樣就有了可以手動(dòng)輸入目錄的內(nèi)容了。

11.輸入文字過程中，一定要注意Word自動(dòng)提醒的，下標(biāo)紅波浪線或者是藍(lán)波浪線的文字，除了新鮮詞匯它沒有收錄進(jìn)去另說外，很多都是因?yàn)殄e(cuò)別字。這樣校稿，可以節(jié)約時(shí)間。

12.關(guān)于論文的參考文獻(xiàn)格式，其實(shí)可以不用自己手動(dòng)輸入，可以直接在知網(wǎng)搜索那一頁，然后直接點(diǎn)擊導(dǎo)出，然后就可以直接復(fù)制內(nèi)容了。

13.論文如何提高學(xué)術(shù)表達(dá)?最好的辦法就是多看論文。但是，似乎看完論文后還是沒有吸收到什么，這是因?yàn)樽约翰]有用心去記。我采取的方法是在讀的過程中，我把別人說得好的詞或者是話，記錄下來，然后有意識的用到自己的論文當(dāng)中。當(dāng)然，用人家的詞可以，用人家的思想和句子就需要標(biāo)引用了。

14.最后鍵入文獻(xiàn)參考的時(shí)候，也是需要用分級標(biāo)題，自動(dòng)生成的。序號與字之間的距離可以通過尺度小三角標(biāo)尺來調(diào)整。

15.文獻(xiàn)綜述最好也分類，不要一窩蜂的堆砌在那里，讓人看了悔恨繁雜。所以，按照著作類、期刊類、學(xué)位論文類區(qū)分，因?yàn)樽詈筮€有些政策、網(wǎng)上資料等，所以我用了其他來代替，也不知道這樣行不行。反正我看知網(wǎng)上的論文暫時(shí)沒有，或者很多根本沒有分類。但是我覺得這個(gè)應(yīng)該是沒有問題的。特別說明R是代表政策法規(guī)、EB/OL是指的網(wǎng)上資源。不同類之間不是亂排序，而是根據(jù)參考資料的時(shí)間從小到大來排列。

16.解釋一下注腳和參考文獻(xiàn)。注腳是你論文中用到了別人的觀點(diǎn)，必須要標(biāo)出來。正確的標(biāo)注方式，這樣查重才能檢測出來，不算入你的重復(fù)率。不過不能因?yàn)檫@樣就使命的標(biāo)，因?yàn)橹W(wǎng)查重有個(gè)閾值，超過了就算抄襲。

而參考文獻(xiàn)是指你看過的文獻(xiàn)，我們看的文獻(xiàn)很多，選擇一些重要的，權(quán)威的寫上去，這樣顯得你的論文更具科學(xué)性。

17.論文的具體格式設(shè)計(jì)需要按照學(xué)校要求，東華理工的格式是在研究生網(wǎng)的下載專區(qū)中下載。

18.表格的標(biāo)題插入有專門的引用——插入題注，可以使用，不要自己鍵入。要不然后面就生不成目錄啦。還有，如果要這樣自動(dòng)生成，那就一定要用分級目錄。不過這個(gè)好復(fù)雜，我沒用好。

三、寫完整篇文章后，應(yīng)該操作的內(nèi)容：

1.查重。找上一屆學(xué)姐或者是詢問他人。最后選擇了淘寶天貓上面賣的最好的一家，應(yīng)該不會泄露，畢竟160塊。因?yàn)檎撐牟粩嗟卦诟拢宰詈笠淮尾橹刈詈檬前阉袃?nèi)容寫好之后放進(jìn)去查。查兩次，一次用于了解自己重復(fù)率和修改，換一種說法。第二次是為了交盲審的時(shí)候心里有數(shù)。

2.不停地校對。不要相信電腦，電腦上的稿子你看了幾十遍，你的腦子已經(jīng)陷入了固定思維了，所以，一定要打印出來看。而且要一字一詞的看過去，連標(biāo)點(diǎn)符號，還有行間距，還有章有沒有分頁，節(jié)有沒有空一行，序號有沒有用錯(cuò)，這些都要注意。

3.標(biāo)題的使用。論文里面分一級、二級、三級、四級標(biāo)題。文理科不一樣，文科正確的寫法是：第一章、第一節(jié)、一、(一)、1、(1)、①，基本上到這里就差不多了。論文比較忌諱搞的分級太多，這樣容易讓人看得暈頭轉(zhuǎn)向。因?yàn)槟愕倪壿媽哟螌?shí)在太多了。不需要分如此的多。

4.每次的修改稿子要在命名時(shí)寫上日期，這樣你的稿子才不會混亂。最好把每一次的稿子都留著，方便以后查找，也給自己的論文留個(gè)紀(jì)念。

5.Word寫好之后，一定要及時(shí)的到處PDF，因?yàn)镻DF看一是更舒服，格式不會變，二是固定了，不容易丟。然后把這兩個(gè)內(nèi)容放電腦，發(fā)親人、留優(yōu)盤保存?？傊?，要確保萬無一失。

差不多就是這些吧，還有一些小細(xì)節(jié)，要自己操作才能明白。如果有不明白的，一定要百度、問人、找辦法、發(fā)朋友圈求助、找老師等等，不要自己一個(gè)人瞎搞，因?yàn)槟阆垢悖赡軙兊羲械母袷?，最后沒搞定，還沒法回到以前就完蛋了。還有個(gè)問題就是你自己琢磨可能一個(gè)晚上還解決不了一個(gè)問題，可是你找有經(jīng)驗(yàn)的人，人家給你提點(diǎn)一下，分分鐘的事。在微博上，有個(gè)粉筆辦公，會回復(fù)的，也可以詢問。

總之，平時(shí)保持好人緣，需要的時(shí)候，人家才會幫你。所以平時(shí)你也要多幫人啊!幫別人就是幫自己。

寫了這么多，也是想記錄這段難忘的歲月，同時(shí)也希望自己的論文能夠順利通過，順利畢業(yè)。也希望這些東西能幫到有心人。

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