相關(guān)工作：分類整理，覆蓋全面

論文寫作中相關(guān)工作部分的要求，主要包括這四個方面：

①盡量覆蓋所有相關(guān)工作，其中可以匹配一些特定排版風(fēng)格；多讀論文；

②進(jìn)行細(xì)致的分類整理并突出相關(guān)之處；

③強(qiáng)調(diào)差異與不同之處，例如主要任務(wù)，數(shù)據(jù)，算法的歸納與整理，這樣可以寫的非常高瞻遠(yuǎn)矚并且濃縮；

④兼顧長寫與短寫，鋪墊好足夠的內(nèi)容再展開相關(guān)工作。

在這個過程中，以下幾點錯誤是較為常見的，我們需要特別避免：簡單羅列閱讀文章，并沒有在平時讀論文的過程中做到分類總結(jié)；沒有講清楚區(qū)別與聯(lián)系，這體現(xiàn)了對論文進(jìn)行分類總結(jié)的重要性；語法錯誤，論文的時態(tài)可以選擇過去時或現(xiàn)在完成時，但切忌混亂使用時態(tài)；套用與濫用模板。

定義：清楚明晰是關(guān)鍵

通常來說，定義部分主要具有以下三個作用：

 ①介紹清楚所有術(shù)語，讓符號符合人的直覺與常用思維(如首字母命名法)；

②給出所有符號的含義以及使用方式，好看、好記、成體系并活用上下標(biāo)(推薦花書的符號參考，避免黑白式符號)；

③形式化地描述清楚任務(wù)。

在定義的寫作中，其中需要注意或避免的問題有以下幾個方面：

?個符號多次使用，又代表不同意思；全部使用未加粗的notation表示集合、矩陣等；符號不遵照習(xí)慣使用；頻繁使用?些單詞的縮寫用于notation (src,dest)；頻繁使用上下角標(biāo)都存在的符號；符號的數(shù)量過多。

\log,\exp\min……這些數(shù)學(xué)符號都有規(guī)范的用法，不能直接寫“l(fā)og”之類，需要前面加一個斜杠代表數(shù)學(xué)公式。

模型部分：注重邏輯與收尾

模型部分的寫作一定要強(qiáng)調(diào)邏輯，這對論文最終呈現(xiàn)出的質(zhì)量極其重要。其中，最基本的邏輯形式分為總-分式和總-基礎(chǔ)-增強(qiáng)式?？?分式的邏輯是指模型有若干個部分并對其分別加以介紹，各部分聯(lián)系緊密且title比較清晰;總-基礎(chǔ)-增強(qiáng)式是指首先概述一個基本模型，并在基本模型之上進(jìn)行拓展。

在對模型進(jìn)行收尾即在總結(jié)模型訓(xùn)練的過程中，可以通過加入模型分析、模型訓(xùn)練和模型學(xué)習(xí)等方面的介紹，用以對于模型進(jìn)行完善、升級以及延伸?！笨梢詫⒂懻撝饕旁谝韵聨讉€方面：

正確性證明；時間復(fù)雜度；完整的算法流程；參數(shù)匯總+學(xué)習(xí)算法；與之前工作的區(qū)別(突出創(chuàng)新性)；與之前工作的聯(lián)系(增強(qiáng)泛化性)；模型可擴(kuò)展的地方(堵漏)。

實驗部分：注重對比實驗

在文章的實驗部分，往往遵循如下的一般流程：數(shù)據(jù)集合(包括：評測指標(biāo)和評測流程)、對比方法、主干實驗分析、模型細(xì)致分析、定性實驗，下面是各流程節(jié)點寫作的詳細(xì)方法：

1.數(shù)據(jù)集合，首先要在文章中寫明原始數(shù)據(jù)來源，以及經(jīng)過哪些預(yù)處理步驟得到最終用于評測的數(shù)據(jù)集。最終的數(shù)據(jù)還要列表進(jìn)行諸如數(shù)據(jù)量類別數(shù)等的對比。一個小技巧是將表格中的數(shù)字右對齊，使用逗號表示法，如“200,000”，這樣方便審稿人進(jìn)行比較不同數(shù)據(jù)集合的大小。至于評測指標(biāo)和評測流程，新任務(wù)的評測指標(biāo)或流程，則要詳細(xì)給出，老任務(wù)的則可以沿用已有指標(biāo)。

2.對比方法時首先要簡略的介紹baseline，若有特殊實現(xiàn)或者重要參數(shù)需要指明。而后需要對baseline進(jìn)行整體總結(jié)。最后可以利用表格的形式對不同方法的性能進(jìn)行對比。

3.主干實驗分析時首先自己要清楚實驗?zāi)康模恼轮袑嶒灥姆治鍪菫榱俗C明文章的貢獻(xiàn)、發(fā)現(xiàn)或者結(jié)論。不要流水賬一般，比如A比B好，B比C好，而是要突出原因。此外若有些實驗結(jié)果不如人意，也要進(jìn)行分析。最后還要進(jìn)行統(tǒng)計性檢驗證明提升有效。講者舉例如下，可以看到作者分析了過往方法的不足和優(yōu)點，證明了自己方法的優(yōu)越之處。

4.模型細(xì)致分析時可以通過Ablationstudy展開，也就是利用控制變量法對結(jié)果進(jìn)一步分析，從而得出不同組件的貢獻(xiàn)。此外還可以進(jìn)行組件內(nèi)部調(diào)節(jié)分析，以及不同參數(shù)或者不同數(shù)據(jù)處理下的對比分析。講者舉例如下，可以看到作者進(jìn)行了不同組件貢獻(xiàn)的分析，還有各個組件內(nèi)部不同實現(xiàn)的分析。

5.定性實驗是指舉例子進(jìn)行實驗說明。用例子來解釋想法的有效性，或者解釋結(jié)果顯著提升是基于哪些場景，本質(zhì)上是對引言中motivation的呼應(yīng)。舉例子時應(yīng)該注意不要探索式的寫，而要有核心驅(qū)動，也就是直截了當(dāng)?shù)娜ヅe例證明自己的motivation。舉例子的主要形式是一個圖搭配一段描述。需要注意的是圖的標(biāo)題里要將圖中的符號、顏色和整體場景設(shè)置等寫清楚，而不能寫在文本描述中，圖本身要自洽。圖畫完之后要寫一段對應(yīng)的文本描述，首先寫清楚目的，接著寫清楚當(dāng)前例子的整體故事，然后分解進(jìn)關(guān)鍵部分，也就是圖中哪些地方可以證明講的故事，最后一句話進(jìn)行總結(jié)。講者舉例如下，可以看到作者在圖標(biāo)題中將圖中符號顏色等都進(jìn)行了說明。

而在文本描述中，也是先交待了故事整體，然后針對圖的不同部分進(jìn)行闡述，對文章的motivation進(jìn)行驗證，最后總結(jié)了文章提出模型的作用。

摘要和總結(jié)：整體把握

寫摘要應(yīng)該是時間花費最少的，建議在文章完結(jié)后進(jìn)行摘要寫作。因為此時論文已經(jīng)成型，方便你直接借鑒或者改動論文中一些已經(jīng)很成熟的重要語句。摘要部分要注意講清楚任務(wù)、方法和創(chuàng)新點，不要提實現(xiàn)細(xì)節(jié)，不需要代入，而是要直接了當(dāng)?shù)貙憽?

總結(jié)也是一樣，簡要總結(jié)工作，不要再埋包袱、打伏筆，具體流程可以這樣寫：①具體任務(wù)、②解決方案、③實驗結(jié)果、④未來擴(kuò)展。需要注意的是，語法上，現(xiàn)在完成時和過去時都可以，但是不能混著用。

寫作習(xí)慣：如何安排寫作順序

對于論文寫作、修改時的流程，一般來說，我首先會花費半天時間寫相關(guān)工作，之后會對問題定義和模型細(xì)節(jié)進(jìn)行足夠了解并且進(jìn)行寫作，隨后將寫作重點放在引言和實驗部分，一般會在2-3日內(nèi)完成初稿。初稿完成后會花費一天時間在引言和其他部分反復(fù)進(jìn)行迭代修改，全文定稿，最后完成摘要和結(jié)論部分及修改相關(guān)工作(如下圖)。

對于論文寫作、修改，推薦的方式如下圖：

在論文寫作中應(yīng)該避免的問題上，除了下圖列出的一些問題，還涉及到了不同section題目之間要有關(guān)聯(lián)性和邏輯性，同時要避免無意義的長句子，對于自己文章的貢獻(xiàn)，應(yīng)該在幾句話內(nèi)講明白，不要舍本逐末羅列太多創(chuàng)新點。此外，要注意英語詞匯的正確用法，避免縮寫。

此外，要使用英語詞匯習(xí)慣的正式用法，避免縮寫等(如下圖)。

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