根據(jù)3月15日導(dǎo)師的意見，對畢業(yè)論文進(jìn)行了修改完善，3月16日把論文修改稿呈送導(dǎo)師。導(dǎo)師3月17日發(fā)來反饋意見。根據(jù)導(dǎo)師的意見又對論文進(jìn)行了修改，發(fā)給老師。18日導(dǎo)師再次反饋意見。17日、18日兩次指導(dǎo)意見綜合如下：

1.目錄。如果正文四級標(biāo)題很少，可以在目錄中刪除。

2.頁碼。每一頁不要顯示總頁碼。

3.后記。第一段可以加入學(xué)習(xí)生活感受;下文可以加入感謝任課老師的話;另外，后記右下角加上姓名、年月日，以及寫論文地點。

4.原創(chuàng)性聲明和使用版權(quán)的說明。應(yīng)寫在在封面下一頁。

5.腳注。腳注前需要空一格。同一頁面相同的腳注可以寫成：同上。

6.封面。封面的論文及作者信息部分字號一樣大。題目一行不夠，可用兩行。

7.參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)可以不像腳注一樣在正文中標(biāo)出數(shù)字。參考文獻(xiàn)需另起單獨一頁。

4月15號凌晨通過微信把畢業(yè)論文初稿呈送給指導(dǎo)老師，當(dāng)天下午5點多就收到了反饋意見。速度之高，出乎意料。

導(dǎo)師說論文基本符合要求，還需要進(jìn)一步加以修改。可我打開導(dǎo)師發(fā)來的文件，卻沒有發(fā)現(xiàn)任何指出需要修改的地方。難道老師發(fā)錯了文件?

請教導(dǎo)師，原來修改意見在手機上不能顯示，在電腦上才可以看到。

我把文件轉(zhuǎn)發(fā)到電腦上，果然看到導(dǎo)師以紅色標(biāo)注形式，列出了需要修改完善的地方。包括以下幾大類問題：

1.格式。同級內(nèi)容字號需要統(tǒng)一。小標(biāo)題序號后面的空格需要刪除。

2.標(biāo)題。一是全文一級標(biāo)題要寫完整，二是其他標(biāo)題需要表達(dá)完整。

3.結(jié)構(gòu)。第一部分的重要意義，由原來的兩大點改成四大點。第三部分的原因分析，由原來的四項合并為三項。第四部分的對策建議，有原來的七條合并為最多五條或六條。

4.參考文獻(xiàn)與腳注。二者要分清。參考文獻(xiàn)是引用別人的大致意思，腳注是引用別人的原文。

5.致謝。答辯時需加入致謝。

我按照導(dǎo)師的意見對論文進(jìn)行了修改。修改后，感到文章結(jié)構(gòu)更緊湊了，觀點也更鮮明了，論文整體上了一個層次。

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