一、畢業(yè)論文出新處

包括材料出新、觀點(diǎn)出新(問題意識——是(有)什么;為什么;怎么樣)和研究方法出新等方面。(兩種“傻瓜”式捷徑：

1、如果沒有新觀點(diǎn)、新視角或新方法，不建議單獨(dú)研究單個作家或單個作品，因?yàn)閷懙娜撕芏啵芯繝€透，很可能重復(fù)建設(shè)，建議選一個切入點(diǎn)，比如一種文學(xué)敘述手法、一個文學(xué)意象或某種人物形象等，將兩個不同作家的兩個單篇作品進(jìn)行比較研究，這樣的話不容易重復(fù)別人;

2、運(yùn)用某種文學(xué)研究方法、理論(包括西方文學(xué)理論、美學(xué)、中國傳統(tǒng)文學(xué)研究方法等)去“套”論一個自己熟悉的單篇文學(xué)作品，前提是別人沒有如此研究過。)

二、論文寫作要則

1，須要在自己廣泛的讀書領(lǐng)域中，找到最切合自己學(xué)術(shù)志趣的學(xué)術(shù)興趣點(diǎn)，發(fā)揮所長，兼顧興趣，從泛讀開始轉(zhuǎn)向精讀，從而發(fā)掘選題;

2，須要文本細(xì)讀，小處敏感，尤其是細(xì)節(jié)敏感，找到學(xué)術(shù)興奮點(diǎn);

3，須要有問題意識，做學(xué)問應(yīng)在不疑處有疑，要多思考，多質(zhì)疑，多問為什么，功夫要死，心眼要活，根據(jù)問題意識結(jié)構(gòu)提綱;

4，選題要嚴(yán)，開掘要深，不應(yīng)攤大餅式的平鋪(思路結(jié)構(gòu)屬平行關(guān)系)，求廣求雜，貪大求全，而應(yīng)采用縱深思維，深度開掘，層層深入(思路結(jié)構(gòu)屬遞進(jìn)關(guān)系)，主張“小題大做”，難易適中，選題越精要越好;

5，題目須簡潔、明確、醒目，恰到好處概括出論文的中心內(nèi)容或基本觀點(diǎn)，應(yīng)該出現(xiàn)論文的關(guān)鍵詞，標(biāo)題應(yīng)平實(shí)、客觀，減少文學(xué)色彩;

6，言之有體，言之有物，言之有序，言之有文。

三、思維方法意識

1，多元而非單一，多樣，多維，多質(zhì)，多視點(diǎn)，多面相;

2，動態(tài)而非靜止，活性化發(fā)展的視維;

3，有機(jī)整體而非機(jī)械局部，切忌切割作“尸體”解剖;

4，對話而非孤立，注重比較、比照研究意識，借“他者”吐故納新。

四、建議閱讀書目

作家所有作品或文學(xué)現(xiàn)象全綜集;作家自敘傳、傳記與評傳;與選題相關(guān)的重要專著、論文;所采研究方法之理論著作、論文及叢書。

五、選題確定后的寫作步驟

1，資料收集工作。首先進(jìn)行資料整理，廣泛瀏覽，定向搜集，認(rèn)真研讀分析，先寫研究綜述，了解相關(guān)選題學(xué)界研究概況及研究程度，不做重復(fù)建設(shè)(查檢、下載相關(guān)期刊論文參考文獻(xiàn)以及確認(rèn)選題是否“重復(fù)建設(shè)”請上“中國知網(wǎng)CNKI”查詢!);

2，構(gòu)思工作。在資料研讀的基礎(chǔ)上形成思路、提煉觀點(diǎn)，以問題意識結(jié)構(gòu)各級分、次標(biāo)題，提煉脈絡(luò)性提綱;

3，起草行文。根據(jù)提綱開始撰寫初稿，包括組織材料，邏輯展開與觀點(diǎn)表述等，注意控制、掌握好均衡的字?jǐn)?shù)布局結(jié)構(gòu)，避免畸輕畸重，頭重腳輕;

4，修改潤飾。調(diào)整完善思路，疏通論文邏輯關(guān)系，更換、補(bǔ)充材料，潤飾文字，反復(fù)增刪調(diào)改，精益求精;

5，最終定稿，水到渠成，論文須達(dá)6000字以上。(初稿撰寫初期可多看幾篇規(guī)范式樣的相關(guān)畢業(yè)論文，參照別人怎樣立論構(gòu)思，怎樣謀篇布局，怎樣運(yùn)文措語，怎樣遵行論文寫作規(guī)范等)

六、幾點(diǎn)說明

(一)引用別人的觀點(diǎn)、原文原話要打引號，作引注說明，以腳注形式呈現(xiàn)，每頁重新編號，序號形式為圈號阿拉伯?dāng)?shù)字(詳見WORD或WPS中的插入功能：插入-引用-腳注與尾注對話框);

(二)所引材料要盡量查找源出處，不搬用二手材料轉(zhuǎn)引;

(三)內(nèi)容摘要200字符左右，摘要包括選題意義和主體內(nèi)容兩個部分，是論文主題意義、內(nèi)容的精縮、歸納與概括?？梢越榻B研究的基本對象、范圍，研究目的，主要內(nèi)容，主要觀點(diǎn)，研究方法、角度及意義等。重點(diǎn)介紹自己的研究成果、結(jié)論，要把論文中最有價值、最能引人注目的、與他人研究成果不同的有所突破的東西介紹出來。

(四)關(guān)鍵詞必須是詞組，一般在3-5個之間，關(guān)鍵詞是論文的文眼;

(五)正文分級標(biāo)題序次格式如下：

一、 (一) 1. (1)

(六)參考文獻(xiàn)不得少于10篇，并要有30%以上比例的近三年期刊文獻(xiàn)。

(七)開題報(bào)告研究現(xiàn)狀需詳細(xì)開列已有的主要研究成果，包括著者(作者)、著作名(論文名)、出版社(發(fā)表期刊)、出版發(fā)表時間及其主要觀點(diǎn)內(nèi)容，切忌機(jī)械羅列篇名，須根據(jù)已有的研究成果材料作理解性的邏輯分析與概括歸納。(開題報(bào)告參考文獻(xiàn)需在15篇以上，其中期刊文獻(xiàn)原則上不得少于10篇，且近三年的參考文獻(xiàn)應(yīng)占30%)

(八)論文復(fù)制率(論文引用內(nèi)容部分)不得超過論文主體內(nèi)容的30%，否則視為不合格(降低論文查重率的方法有三：一、減少引用內(nèi)容;二、將引用內(nèi)容用自己的話轉(zhuǎn)述;三、自己多寫使論文擴(kuò)容)。

七、參考文獻(xiàn)表述格式

l 論著圖書類文獻(xiàn)

[序號] 作者.書名.版次.出版地：出版者，出版年：引用部分起-止頁.

示例：[1] 王承緒，朱勃，顧明遠(yuǎn).比較教育[M].北京：人民教育出版社，1982：222-226.

l 譯著圖書類文獻(xiàn)

[序號] 作者.書名.譯者，譯.版次.出版地：出版者，出版年：引用部分起-止頁.

示例：[4] 伯頓·克拉克.研究生教育的科學(xué)研究基礎(chǔ)[M].王承緒，譯.杭州：浙江教育出版社，2001：38-42.

l 學(xué)術(shù)刊物類文獻(xiàn)

[序號] 作者.文章名.學(xué)術(shù)刊物名(版別)，年，卷(期)/年(期)：引用部分起-止頁.

示例：[5] 張曉東，張慶紅，葉瑾琳，等.企業(yè)管理學(xué)研究的若干理論問題[J].北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版)，1999，35(2)：101-106.

l 學(xué)術(shù)會議類文獻(xiàn)

[序號] 作者.文章名//編者名.論文集名.會議年份.出版地：出版者，出版年：引用部分起-止頁.

示例：[8] 鐘啟發(fā).非線性規(guī)劃在管理學(xué)中的應(yīng)用//趙瑋[A].中國運(yùn)籌學(xué)會第五屆大會論文集.2003.西安：西安交通大學(xué)出版社，2004：468-471.

l 學(xué)位論文類文獻(xiàn)

[序號] 學(xué)生姓名.學(xué)位論文題目.學(xué)校及學(xué)位論文級別.答辯年份：引用部分起-止頁.

[9] 雷光勇.會計(jì)契約論[D].中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)博士學(xué)位論文.2003：116-118.

l 報(bào)紙文獻(xiàn)

【序號】 作者.文章名.報(bào)紙名，出版日期(版次).

[10] 張偉力.綠色營銷理論與應(yīng)用[N].經(jīng)濟(jì)參考報(bào)，2007-01-11(8).

l 在線文獻(xiàn)

[序號] 作者.文章名.電子文獻(xiàn)出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選一種).

[11] 李進(jìn).現(xiàn)代環(huán)境管理會計(jì)的理論與實(shí)踐.http://www.e521.com/ztjj/index.htm，2005-01-11/2007-03-25.

八、畢業(yè)論文范例

論郭敬明小說《小時代》的類型化傾向

摘 要

在讀者領(lǐng)域如魚得水的小說《小時代》的一個重要特征就是具有明顯的類型化傾向?！缎r代》的類型化主要表現(xiàn)在敘事的模式化、語言的圖譜化和意義的平面性三個方面。首先，類型化人物形象、類型化主題和類型化情節(jié)構(gòu)成了《小時代》敘事的模式化;其次，《小時代》語言的圖譜化主要表現(xiàn)在它華麗、憂傷、造作的語言和大量名牌商標(biāo)的堆積兩個方面;最后，《小時代》的內(nèi)容是空洞、虛假、無聊的，作為文化工業(yè)的重要組成部分，它只是為迎合市場的需求而生產(chǎn)出來的意義平面體。

關(guān)鍵詞：郭敬明;《小時代》;類型化;文化工業(yè)

一、意義的平面化

意義的平面化是指《小時代》是一種驅(qū)逐了深度的，不再帶領(lǐng)受眾追索人文精神和終極關(guān)懷的意義平面體。它是一種膚淺的、平面的文本，在內(nèi)容的廣度和深度上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。(正如某某所說或所評論：)“它所能給予大眾的是一種淺顯的‘生活指南’或‘心理安慰’式的可實(shí)用性，甚至有時除了炫目的外在包裝，什么‘內(nèi)里’也沒有，給受眾的只是簡單的享受和快樂?！?/span>

(一)內(nèi)容的空洞、無聊、媚俗

(學(xué)者或?qū)W人某某評論道：)“2008年出版小說《小時代1.0折紙時代》的時候他就坦率地對媒體說:‘我寫不了整個中國，因?yàn)槲也涣私?，我只生活在上?我只能記錄這其中的一部分年輕人，有些是普通的大學(xué)生，有些是比較窮的年輕人，用這個小團(tuán)體折射出這個時代?！瞥缦順分髁x,文字中布滿浮華?！笔聦?shí)上郭敬明炮制的只是某一部分極有優(yōu)越感的年輕人紙醉金迷的戲劇化的不真實(shí)的生活場景，他的敘寫折射出的“小時代”可能是很多讀者和大眾永遠(yuǎn)都無法企及的高不可攀的用金錢堆砌的物質(zhì)的世界。……

參考文獻(xiàn)

[1] 陳海燕.物質(zhì)與感情的雙重焦慮——《小時代》所映射的當(dāng)代青年癥候[J].西南石油大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)，2013，15(2):97-103.

[2] 郭敬明.小時代1.0折紙時代[M].武漢：長江文藝出版社，2008：101-211.

[3] 郭敬明.小時代2.0虛銅時代[M].武漢：長江文藝出版社，2009：1-263.

[4] 郭敬明.小時代3.0刺金時代[M].武漢：長江文藝出版社，2008：174-190.

[5] 黃平.“大時代”與“小時代”——韓寒、郭敬明與“80后”寫作[J].南方文壇，2011，(3):5-10.

[6] 金元浦.文化研究：理論與實(shí)踐[M].開封：河南大學(xué)出版社，2004：169-177.

[7] 江冰.《小時代》：“80后的另類經(jīng)驗(yàn)”[J].小說評論，2009，(3):65-67.

[8] 江冰.物質(zhì)主義的英雄——讀郭敬明的《小時代2.0虛銅時代》 [J].小說評論，2010，(1):137-140.

[9] 吉穎新，蔡鈺.郭敬明：小時代大野心[J].中國企業(yè)家，2010，(1)：72-77.

[10] 馬新國.西方文論史[M].3.北京：高等教育出版社，2008：541-543.

[11] 石一楓.時代是怎樣變小的[J].當(dāng)代·長篇小說選刊，2008，(6):218-219.

[12] 楊蘭.《小時代》：作為生產(chǎn)和消費(fèi)的文學(xué)[J].深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，11(4):45-47.

[13] 霍克海默，阿多爾諾.啟蒙辯證法[M].洪佩郁，譯.重慶：重慶出版社，1990：128-152.

[14] 契訶夫.契訶夫小說選[M].汝龍，譯.北京：人民文學(xué)出版社，1999：747.

[15] 讓·波德里亞.消費(fèi)社會[M].劉成富，全志鋼，譯.南京：南京大學(xué)出版社，2001：1.

九、答辯準(zhǔn)備工作

答辯當(dāng)天需要攜帶所有附件表格和三份紙質(zhì)版畢業(yè)論文定稿，答辯包括論文陳述(簡單介紹一下畢業(yè)論文的內(nèi)容及整體框架結(jié)構(gòu))和答辯提問(流程為：1、答辯老師提問;2、一段時間的發(fā)言準(zhǔn)備;3、進(jìn)行答辯)兩個環(huán)節(jié)。

十、論文答辯常見問題

1、自己為什么選擇這個課題?

2 、研究這個課題的意義和目的是什么?

3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?

4 、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?

5 、在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了哪些不同見解?對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認(rèn)識的?又是如何處理的?

6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些?

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹?

8、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么?對以上問題應(yīng)仔細(xì)想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發(fā)言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。

十一、畢業(yè)論文電子稿材料包的提交

建立一個文件夾，命名格式為：班級-姓名(如漢語言文學(xué)1203-張三)，文件夾內(nèi)容包括所有畢業(yè)論文裝訂材料的電子稿(含畢業(yè)論文答辯記錄表，文件命名方式參照模板，命名格式為“專業(yè)具體名稱-學(xué)生姓名-學(xué)號-論文名稱.doc”，如：“漢語言文學(xué)-張三-110304002-唐代判文文體轉(zhuǎn)化及其意味”)，答辯完以后請盡快完善提交。

十二、答辯結(jié)束以后畢業(yè)論文電子材料包需要提交的內(nèi)容

一、畢業(yè)論文開題報(bào)告表

二、畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄表

三、畢業(yè)論文文本(至少兩稿修改稿+定稿)

四、畢業(yè)論文查重稿(查重稿內(nèi)容只包括題目、摘要和論文主體內(nèi)容三部分，扉頁、目錄、最后一頁的參考文獻(xiàn)和致謝部分全部刪掉)

五、畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評審意見表

六、畢業(yè)論文答辯評審意見表

七、畢業(yè)論文答辯記錄表

八、畢業(yè)論文成績評定表(一式兩份)

十三、畢業(yè)論文材料裝訂要求

學(xué)生個人畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))檔案材料中，以下材料必須按如下次序裝訂成冊(統(tǒng)一紅色封皮膠裝!)：

①論文封皮;

②開題報(bào)告;

③論文文本(定稿);

④指導(dǎo)教師意見表;

⑤答辯評審意見表(后附畢業(yè)論文答辯記錄表);

⑥成績評定表。

論文指導(dǎo)記錄表附在過程稿(即修改稿)后面與另外兩本論文定稿一并放入檔案袋內(nèi)。

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