每個高校大學(xué)生都是有自己選擇的專業(yè)方向的，通常是在入學(xué)的時候就選擇好了對應(yīng)的專業(yè)，當(dāng)然也不排除在校期間轉(zhuǎn)過專業(yè)。而在即將畢業(yè)的時候，學(xué)校會考察畢業(yè)生們對自己專業(yè)知識掌握的程度，看是否已經(jīng)達到培養(yǎng)的目標(biāo)，會要求畢業(yè)生們撰寫畢業(yè)論文，并且會對畢業(yè)生的畢業(yè)論文進行考核，以檢驗論文真正是學(xué)生自己研究寫作的。在撰寫論文之前，論文是要先確定選題的，確定了選題才方便根據(jù)論文題目進行論文的寫作。那么，下面小編就以軟件技術(shù)專業(yè)為例，介紹下畢業(yè)論文怎么選題。

一、專業(yè)定義

軟件技術(shù)是一個發(fā)展變化非?？斓男袠I(yè)，軟件人才要按照企業(yè)和領(lǐng)域需求來確定培養(yǎng)的方向。高校一方面會保證課程設(shè)置與軟件技術(shù)的發(fā)展基本同步;另一方面會堅持利用轉(zhuǎn)、合、撤、拆的原則，降低專業(yè)課程中理論教學(xué)的比例，加強針對性和實用性，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，形成合理的、科學(xué)的課程體系。而對于高職學(xué)生，學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向的指導(dǎo)思想，強調(diào)其技能培養(yǎng)，注重課程安排的合理性。

軟件技術(shù)主要是課程是學(xué)習(xí)軟件技術(shù)、軟件開發(fā)與維護、編程技術(shù)等，大部分是以校企合作方式培養(yǎng)學(xué)生，主要是培養(yǎng)學(xué)生成為能獨立開發(fā)軟件以及網(wǎng)站的人才。

二、怎么選題

1、回溯法。也稱試探法，是一種擇優(yōu)搜索法，按擇優(yōu)條件向前搜索，以達到目標(biāo)。若當(dāng)探索到某一步時，發(fā)現(xiàn)原先選擇并不優(yōu)或達不到目標(biāo)，就退回一步重新選擇，這種走不通就退回再走的技術(shù)為回溯法，而滿足回溯條件的某個狀態(tài)的點稱為“回溯點”。

2、切位思考法。也就是換位思考法，不要站在自己的角度固化思維，要以多個角度多個方向去進行思考。

三、參考選題

1、開源軟件與專有軟件的競爭;

2、計算機軟件技術(shù)措施版權(quán)保護問題研究;

3、Android手機多媒體數(shù)據(jù)系統(tǒng);

4、移動政務(wù)信息平臺的設(shè)計與實現(xiàn);

5、計算機軟件可專利主題標(biāo)準(zhǔn)研究。

推薦閱讀：《醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)畢業(yè)論文范文》

800萬大學(xué)生都在用的免費論文查重平臺