在為寫SCI論文做準備時，如何高效地閱讀文獻？在閱讀的不同階段或某個層次，該如何更有效地把握文獻重點？今天和PaperPP一起來揭開高效閱讀文獻的神秘面紗吧。

為了寫好論文，我們往往需要閱讀大量的文獻。我們讀論文和讀一般的書籍應該有不同的策略。相比來說，書中的信息有比較嚴謹?shù)慕M織秩序，而論文中的信息由于眾多作者的不同風格和水平，往往比較雜亂難懂，需要我們自己來逐漸理清頭緒。所以對于讀論文來說，多輪閱讀是常態(tài)。

我們讀論文一般是找到一整批相關(guān)的論文一起讀，一起讀懂到某個層次，而不要一開始就通讀，不要追求每篇論文整篇一次讀全讀懂。論文讀不懂的情況很正常，一篇讀不懂就換一篇，多讀幾篇再回頭往往效率會提高，因為讀別的論文往往有助于我們理解原先看不懂的論文。讀論文的次序，一般是由粗到細，從大意、到重點、最后到細節(jié)。每讀完一輪，我們對所研究問題的知識就增加一層。根據(jù)這一層知識就可以問出下一層更細致的問題，再根據(jù)這些更細致的問題去重讀，就可以理解到更多的內(nèi)容。

同時，每一輪的閱讀還是一個篩選的過程，這一輪獲得的知識可以幫助我們判斷在下一輪，哪些論文比較重要，哪些部分需要精讀，哪些論文可以跳過。

在做科研寫論文的不同階段，有不同的閱讀目的。在以前的講座中，我們曾把文獻閱讀粗略地分為兩個階段，第一階段的目的，是明確我們自己的研究目標或形成我們自己的觀點，其實更全面地說，就是在寫論文前要形成自己論文的初步架構(gòu)，而第二階段的目的是在文獻中尋找證據(jù)來支持或進一步完善這一架構(gòu)。

完整的論文架構(gòu)包括我們的研究目標，研究方法和想要達成的主要結(jié)論。針對這兩個階段不同的閱讀目的，我們應該有不同的閱讀策略。

在第一階段，我們要在閱讀中尋找靈感來形成自己的觀點，往往重大局而輕細節(jié)。我們常常會采用一種跳躍式的閱讀策略，一旦發(fā)現(xiàn)了一個興趣點，就會根據(jù)這個興趣點去搜索更多不同的論文。同一個興趣點，可能有的作者說得不清楚，而別的作者說得更易懂。我們在不同的論文之間跳來跳去，不僅可以尋求一個最快，最省力的理解路徑，也會有更多的機會去發(fā)現(xiàn)更多的興趣點，也更有利于我們把不同論文中的觀點串起來，形成新的思想。

在這一階段，我們以找觀點為主，所以要重點閱讀二次文獻，比如別人寫的文獻綜述，同時大量閱讀優(yōu)質(zhì)論文的引言部分，也可為自己的論文架構(gòu)找模板。在閱讀時我們還可以用思維導圖來輔助記錄我們的思考脈絡(luò)，幫助自己理清思路。

當我們有了一個自己論文的初步架構(gòu)后，在第二階段的閱讀中，我們的主要任務(wù)是在文獻中尋找證據(jù)來支持或進一步完善這一架構(gòu)。我們要找的證據(jù)包括支持我的研究目標的證據(jù)，支持我的研究方法的證據(jù)，和支持我的研究結(jié)論的證據(jù)。這時我們會更多地關(guān)注細節(jié)，關(guān)注證據(jù)的可靠度，要盡可能地找到一次文獻中的一手資料。數(shù)據(jù)多時，可以用表格來輔助記錄。一般來說我們自己的架構(gòu)越清晰，我們就會越多地用掃描式的閱讀策略來提高效率。

在掃描式的閱讀策略中，我們首先要對我們自己的研究架構(gòu)進行解構(gòu)，找到5到7個關(guān)鍵詞，然后根據(jù)這些關(guān)鍵詞在所閱讀的文獻中進行掃描。搜索一切有助于我們更好地理解和支持這些關(guān)鍵詞的碎片化信息。這是一種非?？焖俚拈喿x狀態(tài)，我們的眼睛像探照燈一樣迅速移動，碰到獵物才會停下來。當我們對每個關(guān)鍵詞都搜尋到足夠的信息時，我們就可以利用這些信息來完善我們的研究架構(gòu)，必要時調(diào)整我們的關(guān)鍵詞，再進行下一輪的搜索。

從本質(zhì)上來說， 寫作是個把網(wǎng)狀的思考，轉(zhuǎn)換成線性的文字輸出的過程。對于少量關(guān)鍵文獻，我們希望能盡快還原作者的網(wǎng)狀思考，而對大多數(shù)文獻，我們僅僅需要提取一些關(guān)鍵節(jié)點，所以為了提高效率，我們完全不必遵循一個線性的閱讀順序。

我們通過第一階段的跳躍式閱讀和第二階段的掃描式閱讀，能快速解構(gòu)所讀的文獻，快速地了解大局，抓住重點。我們不是為閱讀而閱讀，而是要讓閱讀為自己的論文來服務(wù)。心懷自己的架構(gòu)來閱讀，圍繞自己的架構(gòu)來記錄，就能極大地提高閱讀效率。今天就講到這里，謝謝大家！

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